2017下半教师资格文凭国考笔试综合素质中学试卷了解.pdfVIP

学高为师，身正为范 让有教师从业愿望者走上讲台 2017 中学教师资格证(综合素质 中学) PPT 与真题比对 章节 题型 真题数 命中题数 命中分数 数据来源 命中率 第一章 选择题 4 4 8 PPT 和模拟考 100% 材料分析题 1 1 14 PPT 和模拟考 100% 第二章 选择题 8 8 16 PPT 和模拟考 100% 第三章 选择题 4 4 8 PPT 和模拟考 100% 材料分析题 1 1 14 PPT 和模拟考 100% 第四章 文化素养 9 3 6 PPT 和模拟考 33.33% 第五章 逻辑题 2 2 4 PPT 和模拟考 100% 信息处理 2 2 4 PPT 和模拟考 100% 阅读 1 1 10 PPT 和模拟考 71% 作文 1 1 50 冲刺 ppt 原题 100% 合计 33 27 134 PPT 和模拟卷 89.3% 一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分) 1、在生物实验课上，引导学生完成事先准备好的实验。实验一：从 号烧瓶倒入 号烧瓶” “显微镜的取镜和放置：右手紧握 ，左手托住 ”这说明韩老师( ) A 教学理念偏失 B 教学态度不端 C 教学评价不当 D 教育行为失败 学高为师，身正为范 让有教师从业愿望者走上讲台 2、综合实践活动中，段老师设计了主题“社会旅游资源”的调查。有部分同学对座古塔的 建筑材料。风格产生了兴趣。在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定 了新课题-- “古塔建筑材料、风格与保护”，对于段老师的做法不恰当的是（ ） A 尊重了学生的学习需要 B 培养了学生的研究意识 C 激发了学生的学习兴趣 D 纠正了学生的研究想法 学高为师，身正为范 让有教师从业愿望者走上讲台 3、下列教学用语中，不利于促进学生学习的是（ ） A “你读的很响亮，若再有一点感情就好了，你再试试。” B “刚才这位同学概括的不准确，还是我来吧。” C “这位同学的发言并没有重复前面两位同学说过的话，有自己的观点，非常好！” D “请大家想一想，刚才这两位同学报告的结论，有何不同？” 学高为师，身正为范 让有教师从业愿望者走上讲台 4、多年来，曾老师坚持让学生采用反思记录表，学习日志或成长记录等多种方式记录学习 过程，并不断指导学生优化记录的方法。曾老师的做法（ ） A 忽视了学生的发展性 B 忽视了学生的差异性 C 尊重了学生的创造性 D 尊重了学生的自主性 5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 ）年》提出，要把教育摆在优先发