2018版高中语文第三单元写人记事的散文9记梁任公先生的一次演讲课件新人教版必修.pptVIP

* 9　*记梁任公先生的一次演讲 教师备用 献身甘作万矢的； 著论求为百世师。 1.培养热爱中国文学、学习语文的兴趣。 2.体会作者对梁任公先生含蓄的敬仰之情,理解梁任公先生忧国忧民、关心大事的精神品质和独特的人格魅力。 情感态度 与价值观 品味文章典雅有趣、隽永朴实的语言特点,培养语言表达能力。 过程 与方法 1.把握本文写人记事的方法。 2.理解重点语句的丰富含意,品味鉴赏语言的表现力。 1.学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 2.学习叙事中表现人物的方法。 知识 与技能 考点导航 学习目标 书香晨读 课前预习 课堂探究 技法提炼 随堂检测 时文赏读 书香晨读 开卷有益 梁启超:数十年“饮冰”,凉不了的热血 1929年,梁启超以57岁之龄逝于北京,当时的舆论界甚为冷淡,吴宓事后表示了不解:“梁先生为中国近代政治文化史上影响最大之人物,其逝也,反若寂然无闻,未能比之王静安先生之受人哀悼。吁,可怪哉!” 梁启超是中国近代政治文化史上影响最大的人物。梁启超本是白话文运动的先贤,他当时创作的简明、激昂的文言文章,是一时代之文体,气势恢宏。据左舜生回忆,他少年时与一位同学读一篇两万四千余字的梁著长文,以至涕泪交加、抱头痛哭。“在那个时代读这样的文字,没有一个人不受他的震荡感动的。”(胡适语)就这样,梁启超用《新民说》《少年中国说》《中国不亡