2019版高考物理一轮复习第二章相互作用实验一研究匀变速直线运动学案.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于河北
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2019版高考物理一轮复习第二章相互作用实验一研究匀变速直线运动学案.doc

2019版高考物理一轮复习第二章相互作用实验一研究匀变速直线运动学案

2017年高考“2017年高考“最后三十天”专题透析PAGE 好教育云平台——好教育云平台——教育因你我而变PAGE 1实验一研究匀变速直线运动板块一 主干梳理·夯实基础 实验原理与操作◆ 实验目的1.练习正确使用打点计时器,学会利用打上点的纸带研究物体的运动。2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法(Δx=aT2)。3.测定匀变速直线运动的加速度。◆ 实验原理1.打点计时器(1)作用:计时仪器,当所用交流电源的频率f=50 Hz时,每隔0.02 s打一次点。(2)工作条件:电磁打点计时器,6 V以下交流电源;电火花计时器,220 V交流电源。(3)处理纸带数据时区分计时点和计数点:计时点是指打点计时器在纸带上打下的点。计数点是指测量和计算时在纸带上所选取的点,要注意“每5个点取一个计数点”与“每隔4个点取一个计数点”取点方法是一样的,时间间隔均为0.1 s。2.利用纸带判断物体运动性质的方法(1)沿直线运动的物体,若相等时间内的位移相等,即x1=x2=x3=…,则物体做匀速直线运动。(2)沿直线运动的物体在连续相等时间内的位移分别为x1,x2,x3,x4,…,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=…,则说明物体在做匀变速直线运动,且Δx=aT2。3.速度、加速度的求解方法(1)瞬时速度的求法①“中间点”的瞬时速度:所谓中间点,是指该点两侧的数据是有效的,可以用来计算这

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