2018七年级数学上册3.2一元一次方程的应用3.2.5利用一元一次方程解配套问题和工程问题说课稿新版沪科版.docVIP

利用一元一次方程解配套问题和工程问题尊敬的各位评委，大家好，我今天说课的课题是沪科版数学七年级上册第三章第二节第五课时《利用一元一次方程解配套问题和工程问题》。下面我将从教材分析、学情分析、教法与学法、教学过程和板书设计五个方面对本节课的设计进行说明。首先我们来看教材分析，教材分析包括3部分。教材分析教材的地位和作用本节课是在学习了解一元一次方程的基础上，进一步探究如何找出实际问题中的相等关系，学习如何用一元一次方程解决实际问题，是实际问题与一元一次方程的第一课时，示范性强，同时也为下节课探究问题做铺垫，在本章中起着承上启下的作用。根据新课标素质培养的要求通过本节课的学习，我认为应该达到以下教学目标教学目标（1）知识目标： 分析实际问题，寻找相等关系，建立方程模型，并根据问题的实际背景进行检验。（2）能力目标：培养学生分析问题，解决实际问题，归纳整理的能力。（3）情感目标：培养学生勤于思考、乐于探究的学习习惯，体会数学的应用价值，激发学生学习兴趣，培养学生的爱国情怀和自强不息的精神。 3、教学的重点及难点本着课程标准，在吃透教材的基础上，我认为本节课的重点为重点：列出一元一次方程解决实际问题在列方程解应用题的时候找出最正确的等量关系式十分重要，因此本节课的难点为难点: 找出问题中的相等关系下面再从学情分析谈一谈二、学情分析七年级学生初学列方程解决实际问题时，往往弄不清解题步