下11放大镜2018.ppt

六年级科学下册 科教版小学科学六年级下册 眼睛是人的主要观察工具，但人的最高视力也只能看清楚五分之一毫米的微小物体。 早在一千多年前，人们发明了放大镜，能看到更小物体。今天放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。 后来人们又发明了显微镜，使人类第一次发现了微生物和细胞生存的世界。 科教版小学科学六年级下册 1 放大镜的结构 镜片 镜框 镜柄 为什么要用放大镜观察？ 放大镜能把物体的图像放大， 显现人的肉眼看不清的细微之处， 使我们获得更多的信息。 放大镜的用途 为什么要用放大镜观察 观察虫子 观察犯罪痕迹 地质学家 学生学习 老人看书读报 集邮者鉴定邮票 考古学家、动物学家、植物学家、视力不佳者（助视器）、珠宝商（鉴定珠宝）…… 修理精密仪器 常见能放大物体的仪器 观察方法一： 观察对象不动，人眼和观察对象之间的距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚。 镜动 目不动 物不动 怎样正确使用放大镜 把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚。 目不动 镜不动 物动 观察方法二： 正确使用放大镜的两种方法 ： 目、镜、物三者，目不动，镜动或物动。 用肉眼和放大镜观察物体的特点，并填表。 物体名称 肉眼观察的发现 放大镜下的新发现 报纸 布料 手指 看到直观的图片 由一个个的小点组成的。 光滑、平直 发现布料的纤维和纹理 平常肉体 能