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系统思考科学管理；团结奋斗创造辉煌——多年抓高三工作的点滴思考曾军良北京市十一学校曾军良一、高三工作的基本经验。1、树立一个理念“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念。为了遵循、贯彻上述理念，要树立现代教育观、学生观。多元智能理论认为，教育的任务在于开发不同学生的潜能，使他们得到满意的发展。在这个世界上，没有教育不好的学生，只有落后的教育方法和暂时落后的学生；这个世界上没有不适合学习的学生，只是一些人没有找到适合自己的学习方法。高三的工作，任务和内容无法选择，而完成任务的方式和工作的态度是可以选择的。父亲是山，有着山一样包容的胸怀；母亲是天，有着天一样包容的爱；老师是海，有着海一样包容的心。学校领导、教师要树立新的素质教育观。成人比成功重要；成长比成绩重要；经历比名次重要；付出比给予重要；对话比对抗重要；激励比指责重要。学校教育要为学生的终身发展、为学生一生的幸福奠基。幸福人生四个有：幸福人生心中有目标；幸福人生手中有事做；幸福人生身边有朋友；幸福人生家中有积蓄。2、抓好两个重点①抓尖子生的培养——出一批品牌学生，形成一批比较有竞争力的集团军。建立目标机制、培训机制、合作机制、竞争机制、激励机制等。②抓学困生的培养——全面提高教学质量。激发上进心、注重关心、提高信心、献出爱心、树立典型，要办好有成效的学困生辅导班3建立三种机制①班主任、备课组长积极参与的年级主