2018版高中数学 第二章 数列 2.2 等差数列（一）学案 新人教A版必修5.docVIP

2.2 等差数列（一）[学习目标]　1.理解等差数列的定义，掌握等差数列的通项公式.2.会推导等差数列的通项公式，能运用等差数列的通项公式解决一些简单的问题.3.掌握等差中项的概念，深化认识并能运用．知识点一　等差数列的概念如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示．思考1　等差数列{an}的概念可用符号表示为an＋1－an＝d(n∈N*)．思考2　等差数列{an}的单调性与公差d的符号的关系．等差数列{an}中，若公差d0，则数列{an}为递增数列；若公差d0，则数列{an}为递减数列；若公差d＝0，则数列{an}为常数列．知识点二　等差中项的概念若三个数a，A，b构成等差数列，则A叫做a与b的等差中项，并且A＝eq \f(a＋b,2).知识点三　等差数列的通项公式若等差数列的首项为a1，公差为d，则其通项an＝a1＋(n－1)d．思考　教材上推导等差数列的通项公式采用了不完全归纳法，还有其它方法吗？如何操作？答案　还可以用累加法，过程如下：∵a2－a1＝d，a3－a2＝d，a4－a3＝d，……an－an－1＝d(n≥2)，将上述(n－1)个式子相加得an－a1＝(n－1)d(n≥2)，∴an＝a1＋(n－1)d(n≥2)，当n＝1时，a1＝a1＋(1－1)d，符合上式，∴an＝a1