2019届高考生物一轮复习 第三单元 光合作用和细胞呼吸 第9讲 光合作用备考一体学案 苏教版.docVIP

第9讲　光合作用[考纲要求]　1.光合作用的基本过程(Ⅱ)。2.影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)。3.实验：叶绿体色素的提取和分离。考点一　光合作用的认识过程及光合作用的结构基础1.光合作用的认识过程(连线)2.光合色素由图可以看出：(1)叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收。(2)叶绿素对红光和蓝光的吸收量大，类胡萝卜素对蓝紫光的吸收量大，对其他波段的光并非不吸收，只是吸收量较少。3.叶绿体的结构与功能(1)结构模式图(2)结构eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(外表：①双层膜,内部\b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(②基质：含有与暗反应有关的酶,③基粒：由类囊体堆叠而成，分布有, 色素和与光反应有关的酶))))↓决定(3)功能：进行光合作用的场所。(1)植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光(　×　)(2)叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素(　√　)(3)叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同(　√　)(4)叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多(　×　)(5)光合作用需要的色素和酶分布在叶绿体基粒和基质中(　×　)(6)叶绿体内膜的面积远远大于外膜的面积(　×　)下面是光合作用探索历程中恩吉尔曼和萨克斯的实验示意图，请分析：(1)恩吉尔曼实验在实验材料的选取上有什么巧妙之处？提示　选择水绵和好氧细菌，水绵的叶绿体呈螺旋式