2019版生物高考大一轮复习 第八单元 生物界是一个相对稳定的生命系统及生物个体的内环境与稳态 第27讲 植物的激素调节学案 北师大版.docVIP

第27讲　植物的激素调节[考纲要求]　1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅱ)。3.植物激素的应用(Ⅱ)。4.实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。考点一　生长素的发现、产生、运输和分布1.植物生长素的发现以下是四位科学家在生长素发现过程中所做的实验：(1)甲、乙、丙、丁四个实验中达尔文所做的实验是丙，证明了胚芽鞘在单侧光照射下，顶端产生的某种影响传递到下部伸长区时，造成背光面比向光面生长快。(2)能证明胚芽鞘顶端产生的影响可以透过明胶传递给下部的是实验甲。(3)能证明胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是实验乙。(4)能证明顶端产生的“某种影响”是一种化学物质的是实验丁，该实验是由温特完成的，他将该化学物质命名为生长素。知识归纳　(1)胚芽鞘实验中的4个结论①生长素的产生部位：胚芽鞘顶端，产生不需要光；②生长素的作用部位：胚芽鞘顶端下部伸长区；③感光部位：胚芽鞘顶端；④生长素横向运输的部位：胚芽鞘顶端。(2)胚芽鞘向光性的原理2.生长素的产生、运输和分布(1)分布：大多数集中分布在生长旺盛的部位，如茎尖等。(2)运输：其一是非极性运输，即通过韧皮部运输，运输方向取决于两端有机物的浓度差；其二是极性运输，是限于胚芽鞘、幼茎的薄壁细胞间短距离、单方向的运输，只能由形态学的上端向下端运输。(1)幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素(　×