Visiting museumsppt课件小学英语沪教版三年级起点六年级上册.pptVIP

1. Finish writing “My diary”. 2. Read and recite “Listen and say” on Student’s Book page 52. 3. Report “My diary”. Homework * Pre-task preparation 1： 活动内容：Read and guess 活动目的：吸引注意力，同时引出今日课堂话题。 操作方法：采取游戏的方式，教师提问学生抢答，给予答得既快又好的学生一定要鼓励。 * * * * museum为新授单词，同时是这个单元的主题。所以要给予一定时间让学生拼读，适当进行机械操练。 * While-task procedure 1： 活动内容：Think and say 活动目的：激发学生发散性思维，并为后续活动做好铺垫。 操作方法：教师给出核心词museum，让学生说说我们在博物馆里可以看到什么。教师可以先说We can see some old things and learn about the history at the museum. What else can we see at the museum?若学生思维遇到瓶颈，教师可以出示剩下的图片作为提示。 * While-task procedure 2： 活动内容：Look and learn 活动目的：学习新词histor