2018年秋九年级科学上册 第3章 能量的转化与守恒 第4节 简单机械 第4课时 滑轮与滑轮组练习 （新版）浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1第4课时　滑轮与滑轮组项目定滑轮动滑轮滑轮组示意图力的关系定滑轮是_等臂杠杆__，_不省力__，_但可以改变力的方向__动滑轮是__动力臂等于阻力臂二倍__的杠杆，使用动滑轮可以省__一半的力__即__F＝eq \f(G,2)__滑轮组既能__省力__又能改变__力的方向__。重物和动滑轮的总重力由__几段绳子承担__，提起重物所用的力就是总重力的__几分之一__即__F＝eq \f(1,n)G__，拉力所通过的距离为物体上升__距离的几倍__A　练就好基础　基础达标1．小明利用如图所示的简单机械移动物体A时。当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是(　D　)A. F1＝F2＜F3 B．F1＜F2＜F3C．F1＞F2＞F3 D．F1＝F2＝F3　 第1题图　　　　 第2题图2．某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知(　C　)A. A是动滑轮B．B是定滑轮C．如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D．电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等3．如图所示为家庭手摇升降晾衣架结构图，当顺时针摇动手柄时，横梁上升。下列滑轮属于动滑轮的是(　D　)第3题图A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．关于滑轮，下列说法中错误的是(　B　)A．使用定滑轮不省力，但是能改变动力的方向B．使用动滑轮能省一半力，还能改变动力的方向C．定滑轮实质是个等臂杠杆D．动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆5．如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是(　C　)A　　　　　B　　　　C　　　　D6．一位同学最大拉力为500 N，现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，最多能提起的物重为(　C　)A. 500 N B．1 000 NC．1 500 N D．250 N7．如图所示，滑轮重力和摩擦均不计，物体重力都是100 N，物体与水平面间的摩擦力都是30 N，当物体做匀速直线运动时，则物体分别作用于各绳端的拉力F1＝__30__N，F2＝__15__N，F3＝__60__N。第7题图8．如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法。第8题图　　　　第8题答图第9题图9．如图所示，某同学用重为10 N的动滑轮匀速提升重为50 N的物体。不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是(　D　)A．20 N B．25 NC．30 N D．35 N10．如图所示的滑轮组挂上砝码a、b后恰好静止(动滑轮和绳子的重力及摩擦不计)。若再在a、b下面各挂上一个质量相第10题图等的小砝码，将出现的情况是(　C　)A. a下降B．保持静止C．a上升D．a如何运动取决于小砝码的质量11．如图所示，整个装置处于静止状态，弹簧测力计A、B、C的示数分别为FA、FB、FC，以下有关弹簧测力计示数的关系，正确的是(　D　)A．FA＝FB＝FCB．FA＝FB＝3FCC．2FA＝FB＝3FCD．3FA＝2FB＝6FC　第11题图　第12题图12．如图所示，物体A被滑轮组拉着在水平地面上5 s内匀速直线运动了2 m，它受到地面的摩擦阻力是96 N，绳端拉力F为40 N，则A物体的运动速度是__0.4__m/s，拉力F的功率是__48__W第13题图13．小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小华将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小华在A处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们。(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于__滑轮组__。(2)若小华所用的拉力为20 N，则小明和小杰受到的拉力分别为__120_N__、__140_N__(摩擦忽略不计)。第14题图14．嘉兴中考肥胖可能会引发许多慢性疾病。某人用如图所示的健身拉力器进行减肥锻炼，配重由若干金属块(每块质量为10 kg)组成，锻炼时可以根据自己的实际情况选择配重的金属块数量。(杆重、绳重、摩擦均不计，g取10 N/kg(1)拉力器上的滑轮均属于__定__(选填“定”或“动”)滑轮。(2)若该人的质量为85 kg，他一次最多能拉起__8第15题图15．小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装置。实验前，小军用弹簧测力计测得动滑轮的重力为1.0 N，每个钩码的重力为0.5 N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧测力计示数，并将其填写在预先设计好的记录表中(见下表)。动滑轮重力G0/N1.01.01.01.01.01.01.01.0所挂钩码的重力G/N0.51.01.52.02.53.03.54.0弹簧测力计示数F/N0.81.01.31.51.82.02.32.5分析实