2012高中物理 1.3运动快慢与方向的描述 速度1课件1 教科版必修1.pptVIP

如何打下风云一号卫星 * 3、 运动快慢与方向的描述 速度 导弹能否击中卫星，要取决于对导弹自身速度的精确控制 观察与比较： 谁运动得较快？ 2900 30 500 飞机 1250 30 500 火车 100 10 0 公共汽车 100 20 0 自行车 末了位置/m 经过时间/s 初始位置/m 思考：如何比较物体运动的快慢？ 观察与比较： 谁运动得较快？ 两种方式 相同位移——比较时间 相同时间——比较位移 比较物体运动的快慢的常用方法: 如果两运动物体位移与时间都不相同，其运动快慢又如何比较？ 一. 速度： 3、表达式: 2、概念： 单位: m/s . 4、速度是矢量, 其方向与物体的运动方向一致. (还有km/h、cm/s) 是反映物体运动快慢和方向的物理量。 1、物理意义： 物理学中将位移与发生这段位移所用时间的比值定义为速度。 见教材P11图1—3—2 刘翔用了12.88s跑完110m夺得冠军 那么你能算出刘翔的速度吗？ 思考：8.54m/s能准确地描述刘翔运动的快慢吗？ 二.平均速度 1、概念： 在变速直线运动中,物体的位移跟所用时间的比值叫做这段时间内（或这段位移内）的平均速度. 2.、 表达式: 3、物理意义： 粗略地描述物体运动的快慢程度. 4. 平均速度是矢量，其方向是质点在这段时间内位移的方向. 说明： 平均速度必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”内的平均速度 例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5 ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，第4 ｓ内又通过15 ｍ的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少? 解析： 最初两秒内的平均速度 4 ｓ内的平均速度 怎样才能精确地描述物体运动过程中，某时刻或通过某位置时的运动快慢？ 思考： 三. 瞬时速度 1、概念： 物体在某时刻或某位置的速度叫瞬时速度 瞬时速度的方向就是物体此时的运动方向（曲线运动瞬时速度方向为该点轨迹的切线方向）。 2、矢量性： 精确地描述物体某时刻或某位置运动的快慢程度和方向。 3、物理意义： 三. 瞬时速度 4、瞬时速率： 瞬时速度的大小叫瞬时速率，简称速率 轿车中常见的速度计（上图右边仪表）能直接读出车辆在某一时刻或某一位置时的瞬时速率。 平均速率： 补充： 路程与发生这段路程所用时间的比值。 注意：平均速率不是平均速度的大小 瞬时速率、平均速率都是标量。 练习1、试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度? A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3ｓ末的速度是6 m/s 平均速度: 瞬时速度 : B A、C、D 练习2 、短跑运动员在100m的竞赛中，测得他5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度的大小是 （ ） A.9.5m/s B.10.3m/s C.9m/s D.10m/s· D 练习3 、关于瞬时速度、平均速度、平均速率,下列说法正确的是 （ ） A.瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 B.瞬时速率是瞬时速度的大小 C. 平均速率就是平均速度的大小 D. 平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值 E.对运动的物体，某段时间的平均速度不可能为零 F.对运动的物体，某段时间的平均速率不可能为零 A B F 练习4、骑自行车的人沿直线以速度v行进了三分之二的路程，接着以5m/s的速度跑完其余三分之一的路程。若全程的平均速度为3m/s，则v是多少？ 【解析】 解得 三.学生实验：用打点计时器测量平均速度 1.打点计时器：记录做直线运动物体的_____和_____的仪器． 2.电火花打点计时器 (1)电火花打点计时器使用交流电源，工作电压是___V. (2)电火花打点计时器的构造如图所示． 位置 时间 220 (3)工作原理：当接通220 V交流电源，按下脉冲输出开关时，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针、墨粉纸盘到接负极的纸盘轴，产生火花放电，于是在运动纸带上就打出一系列点迹．当电源频率为50 Hz时，它每隔______s打一次点，即打出的纸带上相邻两点间的时间间隔是_____s. 0.02 0.02 3.实验步骤 (1)将木板固定在铁架台上，把打点计