“科学之星”在闪耀改9.docVIP

“科学之星”在闪耀瑞安市虹桥路小学 黄国胜 “科学之星总动员”评选是我校科学组学科建设取得的成果之一，与科学之旅夏令营、科学之行家校练习册、科学之家俱乐部合称科学组四大品牌之一，已连续举办了四届，产生了16位校园年度“科学之星”和30多位学期“科学之星”。通过“科学之星”的评选，全校学生及家长都踊跃参与，为激励学生学习科学营造了一个积极、宽松、和谐的氛围。研究背景小学科学课程起步晚，起点低，它的发展在语数学科一统江湖数百年的事实面前举步维艰，不但学生不喜欢，家长不重视，连学校也不支持。为了改变这种现状，我们科学组先后组织了“科学新课程推介会”，邀请教研室教研员给科学起始年级——三年级全体家长做科学课程的性质、科学课程学习的方法和意义等讲座；举办每学期一次的科学实验设计与操作比赛；开展每学年一次的“科学之旅夏令营”等活动，虽然在一定程度上改变了学生、家长和学校领导对科学学科的认识，但是，我们并不满足，还在寻找一种长期的、全面的、全程的学生科学学习活动评价机制。经过讨论，我们将活动策划书提交教导处，决定在科学课程实施年级举办“科学之星”评选活动。创意思路学期伊始，我们为每位学生发放了一张“科学之星”参评卡（图1），参评卡主要用于学生记录参评活动成绩（科普章）。 贴奖章处，每行贴20个