汉语拼音｛一年级上｝.docxVIP

汉语拼音　 　 　 　 　 　 　 　 1 a o e教学要求：1、学会a o e 三个韵母，能读准音，认清形，正确书写。2.认识声调符号，能直接读出带调a o e 的音。认识书写汉语拼音的四线格，正确掌握a o e 的笔顺，正确使用四线格。教学重点：1、读准a o e三个单韵母的音。2、认清a o e三个单韵母的形。教学难点：掌握o e 的发音，学会a o e的四声，并能读出带调韵母的音，尤其要读准第二声和第三声。教学用具： 字母卡片课时安排：两课时。第一课时一、导课。二、认识课题。1、左上角有4个字，谁认识？2、今天咱们就学习汉语拼音的第1课。三、指导看图，学习单韵母a。 1、图上都画了什么？用“图上有…..、…..、和…”说话 2、图上的小女孩在干什么？他是怎样发声的？3、出示卡片，读音。领读，指名读，开火车读。4、学习四声。单韵母a最爱美了，他每天出去都要选择一顶不同的帽子。看，他今天带了一顶什么帽子？出示：ā（小平帽）他戴上小平帽该怎样读呢？老师范读，打手势。生读。第二天，他又换了一种什么帽子呢？出示：á 老师范读，生跟读.用同样方法学习三声、四声。小结：单韵母a带上不同的帽子是不是读音就不同了？他的这四顶帽子就是汉语拼音中的四个声调。学儿歌：一声平，二声扬，三声拐弯四升降。边读边做手势。练读四声。也可以结合书上的小汽车图练习读。指名读，开