八年级生物上册 第三单元 第一章 第3节《芽的发育》导学案(新版)冀教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物上册 第三单元 第一章 第3节《芽的发育》导学案(新版)冀教版.doc

八年级生物上册 第三单元 第一章 第3节《芽的发育》导学案(新版)冀教版

第三节 芽的发育 【学习目标】 1.描述芽的类型和叶芽的结构。 2.识别常见植物的叶芽、花芽和混合芽。 3.阐明芽和枝条之间的发育关系。 4.举例说明植物的顶端优势及其在农业生产中的实际应用。 【重难点】 重点:叶芽的结构。 难点:因为芽的发育是个动态的过程,所以叶芽的发育是本章的难点。 【学法指导】 叶芽的发育成为本章的难点,因为芽的发育是个动态的过程,要突破这个难点,必须把叶芽的结构观察好,打好基础,并且把芽的机构和枝条之间进行对比观察,然后判断叶芽是如何发育成茎的。最后,结合学生的生产实际和教材上给出的知识,分析得出茎的生长有哪些特性(如顶端优势、向光性等等)。 【学习过程】 芽的类型 顶芽 1.按着生部位区分:芽 侧芽 叶芽 2.按将来发育情况区分:芽 花芽 混合芽 (二) 叶芽的结构和发育: 叶芽是由生长点、叶原基、幼叶、芽轴、芽原基五部分构成。叶芽将来发育成枝条。 生长点——使芽轴不断伸长 叶原基——发育成幼叶 幼叶——发育成叶芽 芽轴——发育成茎 芽原基——发育成新芽 顶芽有可能是叶芽,也有可能是混合芽或花芽,但发育成枝条的芽,应该是叶芽或混合芽。 (三) 顶芽与侧芽的关系 1.顶端优势: 2.顶端优势的应用。 如:种植番茄、棉花:要适时摘除顶芽;种植用材林:要去掉侧枝。 【驰骋练兵场】 一、穿针引线 顶芽 着生在枝条侧面 侧芽 将

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