八年级生物上册 第五单元 5.2.3 社会行为1、2课时学案(新版)新人教版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于北京
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八年级生物上册 第五单元 5.2.3 社会行为1、2课时学案(新版)新人教版.doc

八年级生物上册 第五单元 5.2.3 社会行为1、2课时学案(新版)新人教版

第五单元第二章第三节 社会行为 学习内容: 第五单元第二章第三节 社会行为(第一课时) 教学设计(收获) 四、达标检测 在动物的社会行为中,最占优势者是( ) A、主要表现在攻击行为上总是得胜者 B、最后享用食物者C、往往是一个雌性个体 D、负担对外战斗、保护群体者 2、不具有社会行为的动物是( ) A、鲫鱼 B、象 C、白蚁 D、金丝猴 3、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是( ) A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地 C、是雌性 D、负责指挥整个社群的行为 4、具有社会行为的一组动物是( ) ①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤ 5、在白蚁群体中,不具有生育能力,担负着建筑蚁巢,喂养雌蚁、雄蚁、兵蚁和幼蚁等职能的白蚁是( ) A、雄蚁 B、雌蚁 C、工蚁 D、兵蚁 6、动物的社会行为的特征不包括( ) A、群体内部成员之间分工合作 B、有的群体中还形成等级 C、群体内部成员各自独立生活 D、群体内部成员之间能够进行信息交流 五、拓展创新  1、一群群大雁往南飞,一会儿排成个一字,一会儿排成个人字。大雁的这种行为是不是社会行为?为

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