2018-2019学年高考历史一轮复习 知识点分类练习卷 中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐 岳麓版.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于河北
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2018-2019学年高考历史一轮复习 知识点分类练习卷 中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐 岳麓版

PAGE PAGE 1中华文明的曲折发展——魏晋至隋唐一、选择题(每小题4分,共48分)1.(2018·湖南长郡中学月考)晋人张载在《榷论》中说,政府选拔人才时“碌碌然以取世资”,因此,一些具有卓越才能的人“直将伏死嵚岑(高峻的山峰)之下”!这反映了该时期(  )A.皇帝征召把儒士排除在外B.察举制未能选出经世之才C.庶族及寒门才俊备受压抑 D.士人壮志难酬而消极出世解析 据题干材料中“取世资”表明世家大族做官,“具有卓越才能的人‘直将伏死’”信息,表明庶族及寒门才俊备受压抑,故选C项;材料中“具有卓越才能的人”看不出是儒士,故A项错误;汉代实行察举制,而魏晋实行九品中正制, 察举制与材料中“晋人”不符,故B项错误;材料中“直将伏死”表明未涉及消极出世,故D项错误。答案 C2.(2018·湖南株洲模拟)《晋书》记载:曹魏咸熙二年(256年),“令诸郡中正以六条举淹滞:一曰忠恪匪躬,二曰孝敬尽礼,三曰友于兄弟,四曰洁身劳谦,五曰信义可复,六曰学以为己。”由此可知(  )A.儒学理念影响九品中正制度B.州郡中正官严格举荐人才C.中正官以门第为标准选拔人才D.曹魏时期的中央集权加强解析 材料内容是关于曹魏时期中正官察举人才的六条标准:忠、孝、友、谦、信、学,可见这条标准与儒学理念一致,说明儒学理念影响着九品中正制度,故选A项。答案 A3.(2017·山东烟台诊断)魏晋南北朝时期流行门

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