八年级地理下册 祖国宝岛台湾省ppt课件2 湘教版.pptVIP

第十节 “祖国宝岛”--台湾省;一、说教学设计思路;（一）教材地位和作用 ; 1、知识与技能：通过学习，使学生能够运用地图说出台湾省的位置、范围，明确台湾是祖国神圣不可分割的领土，掌握台湾省的自然环境特征和经济特征。 2、过程与方法：通过运用地图等资料，分析台湾的自然环境特征，培养学生提取信息和分析问题的能力，进一步学会认识区域地理的方法。 3、情感态度与价值观：了解台湾自古以来就是祖国神圣不可分割的领土，对学生进行爱国主义教育，培养学生的民族使命感、责任感。;;四、说教学准备 ;五、说教学过程：;学习目标;自学指导;结合多媒体课件，分组展示学习成果。 并对小组的表现及时评价;海; 人口构成: 　　台湾也是个多民族地区，主要有汉族、蒙古族、回族、苗族、 高山族等民族。其中97%以上是汉族。人数最多的少数民???是高山族。 ;我国东南的海上走廊——台湾海峡 ;福建省;台湾地形：; 最长的山脉： 最高峰： 最大的平原： 最长的河流： 最大的湖泊：; 台湾处于什么温度带？ 属于什么样的气候类型？ 又有什么特点？;祖 国 宝 岛;森林宝库;樟树王国;红桧;海上粮仓;水果之乡;东方甜岛;莲雾;祖国东南盐仓;四、经济特点;1、主要工业部门;旅游业发达;玉 山;阿 里 山;;2、主要城市;小 结;六、板书设计; 整个教学进行得很顺利，气氛也比较活跃，学生们对台湾省有了较全面的认识，达到了课程标准的要求：在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境特征和经济发展特色，说明台湾省自古以来一直是祖国神圣不可分割的领土。 在活动当中学生除了学到关于台湾的知识外，各方面的能力也都有得到提高，如掌握了分析地理位置的方法。分析地形特征的方法等，认识两岸早日统一的紧迫性和重要意义。;敬请指导