山东省胶州市2018届高考数学一轮复习 专题 导数及其应用学案（无答案）文.docVIP

PAGE PAGE 1导数及其应用学习目标目标分解一：导数的几何意义（会解决切线的问题）目标分解二：会用导数研究函数的单调性、极值、最值目标分解三：会用导数证明不等式目标分解四：会解决函数的零点（或方程的根）问题目标分解五：已知不等式恒（能）成立 会求参数的范围合作探究随堂手记【课堂互动探究区】【目标分解一】导数的几何意义（会解决切线的问题）1. 已知函数 ,其中a为实数,为的导函数,若 ,则a的值为 2. 已知函数，则的值为（ 　 ） 0 　 3. 函数在其极值点处的切线方程为____________★4. 已知曲线在点 处的切线与曲线 相切,则a= 【目标分解二】会用导数研究函数的单调性、极值、最值1. 函数y=f(x)的导函数的图像如图所示，则函数y=f(x)的图像可能是2. 函数的极大值为________，极大值点为 .3. 已知函数，其中，且曲线在点处的切线垂直于. （Ⅰ）求的值；（Ⅱ）求函数的单调区间与极值.4. 已知函数．求函数在区间上的最大值和最小值．5. （1）若函数在区间单调递增，则的取值范围是( )（A） （B） （C） （D）（2）若函数在区间上存在递增区间，则的取值范围是 已知函数的图象在点处的切线恰好