人教版五年级数学上册《可能性》比赛说课ppt课件.pptVIP

;一、说教材;3、基于对教材的理解，根据《新课程》的要求，我确定了本节课的教学目标如下：;教学重难点;出示魔方，玩掷魔方游戏，揭示课题;通过游戏认识“可能”、“一定”“不可能”。;。;;三，联系生活，体会数学与生活的密切联系 ;;四、巩固练习，内化提升 （一）基础练习 1．判断下列事件是否可能。（一定的打√，不可能的打×，可能的打○） （1）三天后下雨。 （ ） （2）爸爸的年龄比儿子的年龄大。（ ） （3）小明跑完100 米只用了2 秒。（ ） （4）地球绕着太阳转。 （ ） ;;布置作业;四、全课总结，畅谈收获 （一）学生总结 这节课学习了什么？你有什么收获？ （二）教师总结 今天我们认识了事件发生的可能性，并学会用“一定”“不可能”“可能”等词语来描述事件发生的 确定性和不确定性。希望大家今后能更多地关注生活中的可能性，我们还将进行深入探究。 ;五、说板书设计