课题一燃烧与灭火0.pptVIP

讨论：你有什么方法可以熄灭下列的火？　　　　试分析其灭火原理 炒菜时油锅中的油不慎起火 电器漏电引起的纸箱着火 酒精洒在实验台上并燃烧 家里的煤气起火 森林火灾 活动与探究： 根据灭火的原理和上述实验，利用浓盐酸和碳酸钠的反应，设计一个简易的灭火器。 Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 灭火器原理之一： 灭火时能产生大量泡沫喷射到燃料表面,泡沫层析出的水能黏附在可燃物上形成水膜,使可燃物和空气隔绝,达到灭火的效果. 水基型灭火器 可用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火 干粉灭火器 利用压缩的二氧化碳吹出干粉（主要含有碳酸氢钠）来灭火 除了可用来扑灭一般失火外，还可以用来扑灭油、气等燃烧引起的失火 CO2灭火器 液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时将其喷出，有降温和隔绝空气的作用 灭火时不会因留下任何痕迹而使物体损坏，因此常用来扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火 ⒉灭火的原理和方法 厨房着火，宜选用 扑灭。 图书馆着火，宜选用 扑灭。 化学实验室着火，宜选用 扑灭。 木材着火，宜选用 扑灭。 在使用二氧化碳灭火器时要注意什么事项？ 干粉灭火剂 二氧化碳灭火剂 水基型灭火剂 水基型灭火剂 每个人都应懂得一些防火知识，学会如何逃生。遇到高楼下层楼起火，火势凶猛无法扑灭时。 (1)沿楼梯迅速下楼。(2)用湿毛巾捂住口鼻。 (3)匍匐前进，寻找安全出口。(4)封闭房门。 (5)迅速转移到阳台用绳索下坠。(6)跳楼 (7)拨打119火警电话，并立即自救。 下列逃生措施正确的是( ) A.(1)(2)(3)(4)（7） B.(2)(3)(4)(5) （7） C.(3)(4)(5)(6)（7） D.(1)(2)(5)(6) （7） B 思考 * * 燃烧是人类最早利用的化学 反应之一，人类已有几十万 年的利用燃烧反应的历史。 燃烧与我们的生活以及社会 的发展有着密切的联系。 一、燃烧的定义 探究一：以下物质能否在O2或空气中燃烧，若能 ,请填表： 冒白烟,发光,放出大量的热 发出白光，放出 大量的热 发光，放出大量的热 剧烈 剧烈 剧烈 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧. 氧化反应 化合反应 氧化反应 化合反应 氧化反应 物质 现 象 反应是 否剧烈 化学方程式或(文字表达式) 反应类别 红磷 木炭 蜡烛 可燃物 氧气 发光、放热 反应剧烈 氧化反应 蜡烛+氧气 水+二氧化碳 点燃 4P+5O2 == 2P2O5 点燃 C + O2 == CO2 点燃 一.探究燃烧的条件 生活启示： 1.石头,木头哪个能被点燃？ 2.枯柴燃烧时，下面的泥土是否能燃烧？ 结论：燃烧的条件之一 可燃物 温度是否相同 达到燃烧所需的最低温度 着火点 氧气 分析： 可燃物 红磷 白磷 铜片上 现象 不燃烧 燃烧 相 同 接 触 。 (60-80 ) c 白磷 热水 白磷 红磷 铜片 (1) 二、燃烧的条件： 探 究 二 着火点为可燃物固有的性质，不随外界温度改变 40 240 着火点／℃ 白磷 红磷 物质 燃烧 不接触 基 本相 同 分析： 实验 可燃物 与氧气 现象 (1) 铜片上 白磷 白磷 红磷 水中 通入氧气 白磷 水中 (2) 接触 燃烧 不燃烧 不燃烧 相 同 温度( c) 。 。 (60-80 ) c 白磷 热水 白磷 红磷 铜片 (1) 燃烧需要温度达到着火点以上 燃烧需要与氧气接触 燃烧需要三个条件： 1、可燃物 2、与氧气（或空气）接触 3、达到着火点（燃烧所需的最低温度） 和 可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。 700～ 750 320～ 370 250～330 240 40 着火点／℃ 无烟煤 木炭 木材 红磷 白磷 物质 在通常状况下一些常见物质的着火点 为什么生煤炉火时，需先引燃纸和木柴？ 煤的着火点较高，纸与木柴着火点低，先引燃纸与木柴，燃烧放出的热量足可以达到煤的着火点。 三、小结： １、什么叫燃烧？ ２、燃烧的条件﹕ 3、可燃物燃烧与氧气的浓度和与氧气的接触面积有关。 氧气的浓度越大越容易燃烧，与氧气的接触面积越大越容易燃烧。 四、练习 2、为什么炉火越扇越旺？ 1、煤是做成蜂窝煤更容易烧还是做成实心的更容易烧？ 做成蜂窝状与氧气接触面积大更容易燃烧 氧气浓度增大 练习3