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人教版小学数学四年级下册第三单元《 乘法分配率》说课ppt课件
;LOREM IPSUM DOLOR;LOREM IPSUM DOLOR;1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示发现的规律。
2、经历共同探索的过程，培养学生解决实际问题与合作交流的能力，会用乘法分配律进行一些简便计算。
3、在探索过程中发展学生的应用意识，让学生体验成功的乐趣，感受数学的魅力。 ;教学重点：;;LOREM IPSUM DOLOR;LOREM IPSUM DOLOR;;; （4 + 2）×25 4 ×25 +2 ×25
=6×25 =100 + 50
= 150(人） = 150（人）
答：一共有150人参加这次植树。
（4 + 2） ×25 = 4 ×25+ 2 ×25;LOREM IPSUM DOLOR;; 建立模型 你能不能试着表达这样的规律？用字母a、b、c怎么表达这个规律呢？;;LOREM IPSUM DOLOR;LOREM IPSUM ; 填一填：;;;第四环节：归纳小结 这节课你学到了什么？这些知识可以解决生活中的哪些问题？;教学反思;LOREM IPSUM DOLOR
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