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PAGE PAGE 1 职业学校建立质量管理体系的认识与探索（讲稿） 提纲： 一.企业精神与学校管理创新 二.学校推行全面质量管理的认识 （一）对职业教育价值与质量的认识 （二）中职学校教育质量管理的现状认识 （三）对职业教育质量管理思想的认识 （四）全面质量管理的基本特点 （五）中职学校实施全面质量管理的意义 三.全面质量管理体系的建构 （一）质量管理体系的演进与发展 （二）质量管理体系的特点 （三）ISO9000：2008质量管理体系概述 四.利用IS09000标准构建中职学校教育质量管理体系 （一）建立质量管理体系的步骤 （二）中职学校教育质量管理体系框架 （三）形成信息闭环系统，建立多层次的PDCA循环管理 （四）推行质量管理体系的收效 五、需要注意的几个问题 1. 万能论问题 2. 两张皮问题 3. 短期行为问题 4. 认证后维护问题 一.企业精神与学校管理创新 《改革政府——企业精神如何改革着公营部门》1996年出版.美国.奥斯本、盖布勒所著。着重讨论了如何改革美国的诸如公立教育、卫生保健和政府管理部门。时任美国总统克林顿曾这样评价道：“美国每一位当选官员应该阅读这本书，我们要使政府在90年代充满新的活力，该书给我们提供了改革的蓝图。” 《公立学校向企业精英寻求指导》2002年1月29日的《日本时报》刊登了题为的新闻，报道了东京府教育办公室聘请了分别来自索尼、三