山东省胶州市2018届高考数学一轮复习 专题 直线、平面平行的判定与性质学案（无答案）文.docVIP

PAGE PAGE 1直线、平面平行的判定与性质学习目标目标分解一：理解并应用线面平行的判定与性质目标分解二：理解并应用面面平行的判定与性质目标分解三：熟练进行平行关系的综合应用重难点合作探究课堂设计学生随堂手记【课前自主复习区】1．直线与平面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理平面外一条直线与这个平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行?线面平行) 性质定理一条直线与一个平面平行，则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行(简记为“线面平行?线线平行”) 2.平面与平面平行的判定定理和性质定理文字语言图形语言符号语言判定定理一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，则这两个平面平行(简记为“线面平行?面面平行”) 性质定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行 空间平行关系的转化平行关系之间的转化如图所示：在证明线面、面面平行时，一般遵循从“低维”到“高维”的转化，即从“线线平行”到“线面平行”，再到“面面平行”；而在应用性质定理时，其顺序恰好相反，但也要注意，转化的方向是由题目的具体条件而定的，不可过于“模式化”．　 【双基自测】1.eq \a\vs4\al(教材习题改编) 如果直线a∥平面