剪羊毛小学音乐人音2011课标版三年级下册课件_5.pptVIP

《剪羊毛》 说课人：扶丽娟 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教学方法 五、学法指导 六、教学过程 七、板书设计 说课内容 教材分析 选自人民音乐出版社九年义务教育课程标准音乐实验教材三年级下册第五单元《牧童之歌》里的歌曲。 歌曲反映的是澳大利亚牧场工人紧张的劳动生活和乐观的精神面貌。它是一首 澳大利亚流传颇广的民歌，也是一首少儿歌曲。 1.情感态度与价值观：通过学习歌曲，学生初步了 解澳大利亚风土人情以及明白：“劳动可以创造幸 福生活”的人生哲理。 2.过程与方法：在参与活动的过程中，采用了多种 形式来表现歌曲，学生的想象力、创造力和表现 力得到发展。 3.知识与技能：通过学习歌曲，复习和巩固“附点八分音符”及“四分休止符”的音乐知识。用正确的声音演唱《剪羊毛》。 教学目标 重点 难点 重点：学生能够用活泼欢快的情绪来演唱并表现歌曲。 难点：学习附点八分音符以及四分休止符的音乐知识。 教学方法 1.情景法 2.比较法 3.游戏法 。 1.欣赏法 2.主动学习法 学法指导 教学步骤： 1、引入新课（5分钟） 2、讲授新课（25分钟） 3、巩固练习（9分钟） 4、课堂小结（1分钟） 一、导 入 二、授新课 三、巩固及表现歌曲 学习音