新课标人教版初中地理八年级上册第二章《长江的开发》课件.pptVIP

河流和湖泊 长江 教学目标 了解长江是我国第一大河，长江的源流概况和各段的自然特征。 了解长江在水能开发上的巨大作用，及开发利用的现状。 了解新中国成立以来对长江开发利用和整治的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优越性，并对学生进行热爱长江、热爱祖国的爱国主义教育。 教学重点 1.长江的自然特点； 2.长江巨大的水能及其开发利用； 长江之歌 你从雪山走来，春潮是你的丰采； 你向东海奔去，惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女； 你用健美的臂膀，挽起高山大海。 我们赞美长江，你是无穷的源泉； 我们依恋长江 ，你有母亲的情怀。 啊，长江 ！ 啊，长江 ！ 第二节 长江 一、中国第一大河——长江 　　1、源地、注入的海洋、长度、水量、流域面积 2、流经省级行政区和主要地形区 3、上、中、下游的划分 4、主要支流及湖泊 二、长江巨大的水能 1、水能主要集中上游 2、水能的开发 3、水能利用率低 不足5% 1、源地: 注入的海洋: 青藏高原上的唐古拉山脉 东海 长江源头 长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位 ————我国长度最长 长江年径流量近10000亿立方米，占全国河流年径流量的三分之一；在世界上仅次于亚马孙河、刚果河，居第三位。 ————我国水量最大 长江流域面积约180万平方千米，占我国国土面积近20%，居我国各河之首 请看下面一组数据： ————我国流域面积最广 中 国 第 一 大 河 青海省 西藏自治区 四川省 重 庆 云南省 湖北省 湖南省 安徽省 江西省 江苏 上海 流经青藏高 原、四川盆地、 长江中下游平 原三个地形区。 请找出划分长江上、中、下游的宜昌、湖口 所在的省份，以及长江各支流。 上游：发源地——宜昌（湖北省） 中游：宜昌———湖口（江西省） 下游：湖口——入海口 北岸：岷江、嘉陵江、汉江 南岸：乌江、湘江、赣江和洞庭湖、鄱阳湖 长江 长江源头沱沱河， 流自各拉丹东山。 青藏川滇鄂湘赣， 皖苏沪渝东海边。 宜昌湖囗上中下， 黄金水道六千三。 在长江干流剖面图上，指出： 1、长江自源头至入海囗。落差约多少米？ 2、长江自源头至宜宾，河长约多少米？落差 约多少米？ 水能资源蕴藏量饼状图 全国可开发利用的水能 资源饼状图 长江干流的水能 资源主要集中在上游 河段。其中自源头至 宜宾，是长江水能资 源最丰富的河段。 想一想： 为什么河流落差大，水能资源就丰富？ 河流落差大，水流湍 急，流水的动能大， 水能资源 也就丰富。 长江三峡水利枢纽工程模型图