吉林省考模考《行测》解析9.docVIP

2013吉林省考模考《行测》解析 1. B.【解析】本题属于多级数列，先做差，得到4，7，6，11，8，15，（ ），再做和， 得到11，13，17，19，23，（29），为质数数列，可得题目未知项（ ）=66，所以此题正确答案为B。 . D.【解析】本题属于递推数列，前两项差的3、4、5、（6）倍为第三项，即（13-1）×3=36，（36-13）×4=92，（92-36）×5=280，（280-92）×6=（ ），运用尾数法，尾数为8，所以此题正确答案为D。 . C.【解析】本题为多级数列，相邻两项做和得：16、36、64、81、（100），为合数数列的平方数，因此未知项为60，所以此题正确答案为C。 . A.【解析】本题属于递推数列，前两项做和后，分别+1、-2、+3、-4、（+5），得到第三项，即7+7+1=15，7+15-2=20，15+20+3=38，20+38-4=54，38+54+5=（97），所以此题正确答案为A。 . D.【解析】本题属于做商数列，前一项除以后一项得：0、2、4、6、（8），为等差数列，未知项应该为÷8=，所以此题正确答案为D。 .B.【解析】这是一道问题。×160×15+（1.5-0.5）×80×15+（0.1-0.5）×80×15=3120。 7.B.【解析】这是一道计算问题。×5，则x=4。 8.B.【解析】这是一道问题。 9.C.【解析】这是一道。 10.B.【解析】这是一道工程问题。由题意知，设工作总量为1，张师傅每天工作量为1/30，李师傅每天工作量为1/20，李师傅工作的时间为（1-10/30）/(1/20+1/30)=8天。 11. C【解析】从语境“共同旗帜下”“虽然最后”可知这两种思潮原本方向一致，但后期发生了改变，能表达此意的是“分道扬镳”和“各自为政”，第二空的语境可知他们对儒家的现代命运看法是类似的，故“大同小异”更合适。 12. B【解析】第一空中，能与“美国产权史”搭配的只有“考证”和“论证”；第二空中能与“建立”搭配的只有“推动”。 13. A【解析】第一空中，“管窥蛙见”比喻见识短浅，眼界狭窄 14. D【解析】第一空中，从语境中可知，“隐士”的生活，应该是清静的，文中并没有“苦闷”或“舒适”等意。第二空中通过语境“仙风道骨”、“年过半百”和“却”的提示，可知“精神矍铄”更为合适。 15. C【解析】第二空中，填入的词语需要能与“被……问题”相匹配，只能选择“困扰”或“打扰”，第三空，通过递进词语“甚至”和前面的提示词“简单”“明确”可得“一劳永逸”更佳。 16. A【解析】填入的成语用来形容后文语境的“浅层化阅读”。A项“浅尝辄止略微尝试一下就停止。比喻不肯下工夫深入钻研。形容才思敏捷，一动笔就写成下马看花比喻停下来，深入实际，认真调查研究用漂亮的言词掩饰自己的过失和错误。文、饰：掩饰；过、非：错误。 17. B【解析】第一空，根据语境强调的是多少年的付出终于有所收获，“苦尽甘来”虽也有收获之意，但准确之意是“艰难的日子过完，美好的日子来到了过分地看轻自己自以为很了不起比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）用一个标准来希望运动员在世界级比赛中取得好成绩希望运动员在世界级比赛中取得好成绩，这没有什么可以指责的。表示做得妥当。前提是做得好不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。前提是做的不是很好指夺取某些体育运动的顶尖成绩金榜题名比喻应考得中引申为获得很大的成就或很高的荣誉。像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出 22.B．【解析】最后一句话可以分为两部分，前两个分句为第一部分，后两个分句为第二部分。每部分都有一个判断动词“是”，第二部分的“它”位于“是”前，对应着第一部分“是”前的文字，即为“日常生活的意义”。所以选择B选项” 23.A．【解析】首句提出问题，即“不同年代的时间界限也飘忽不定”，接下来分析原因，最后一句提出解决的方案，尾句应为文段的重点句，A项是对尾句准确的概括。因此，本题答案为A。 24.C．【解析】文段由“更为重要的是”引出重点句即“更为重要的是制定重大科技创新的国家计划，并通过公共财政对此类创新进行直接的或引导性的投入”。C项是对重点句的同义替换，因此，本题答案为C。 25.D．【解析】文段为总分结构，首句“绢有一定幅宽，这是丝织工艺和政治制度双重因素作用下的结果”为文段中心句，下文从两个方面进行分析。D项是对重点句的概括，因此，本题答案为D。 26.D．【解析】文段中后两句说“采用厌氧氨氧化与亚硝化工艺相结合的氮的完全自养转换方式处理污水，被认为是一种最可持续的污水脱氮途径”，但是并没有提到将来的发展趋势，故D项为无中生有。因此，本题答案为D。 27.A．【解析】前文阐述政府在信