高三化学一轮知识点精编 性质实验方案的设计学案.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于四川
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高三化学一轮知识点精编 性质实验方案的设计学案.doc

高三化学一轮知识点精编 性质实验方案的设计学案

第二节性质实验方案的设计 知识归纳 一、性质实验方案设计的分类 1.探索性实验方案设计:分析物质结构特点及从属类型的典型代表物去推测物质可能具有的性质,由此设计出合理的实验方案,去探索可能具有的性质。 2.验证实验方案设计:对物质具备的性质求证,关键是设计出简捷、安全、现象明显的实验。 二、验证性质实验方案设计的具体步骤 1.根据物质的组成、结构特征,结合已有知识及实验经验,预测可能具有的性质,例如通过分析乙醇分子结构特征可推测其性质有: 2.设计具体实验方案来(探索)验证物质所具有的性质。 3.选择适宜的试剂、装置(仪器)、反应条件实施方案。 4.最后得出结论。 中学阶段的性质实验主要指已知物质的化学性质实验,这些物质的性质尽管已被人们所掌握,但它们中的部分性质对中学生却是陌生的。对这样的一些物质进行性质探索或验证可进一步拓宽学生的知识面,培养学生的钻研求实精神和动手能力。它的意义远远超过纯粹的实验目标。 性质实验的目的是验证和比较元素的金属性、非金属性;氧化性、还原性;化合物的稳定性、酸碱性;指定离子和一些有机官能团的特征反应。 学法建议 1.性质实验方案设计的题目所涉及的物质、化学反应最好是学生熟悉的,实验装置也不要太复杂,这样可以避免思维容量的扩大,使学生的思维焦点集中在操作步骤的设计上,但需注

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