冯海帆个人自我诊断SWOT分析表.docVIP

个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势1、热爱教师这个事业，喜爱学生，对教育有一份执着的追求和责任感。2、有一定的亲和力，并能利用积累的经验，不断调整自己面对学生的态度和沟通方式。3、积极参与学校课堂教学改革，教学中善于反思总结，善于取长补短。4、关注不同层次的学生，注重学生道德品质教育，并做到言传身教。Ｗ　我的劣势1、 随着教龄的增长，偶尔也会出现职业倦怠，影响工作的积极性。2、课堂教学用语还不够风趣幽默。3、做事有时过于严谨，墨守成规，创新教学不太明显。4、当今教育形式主义太多，应付上级的任务太多，很 难集中精力用在教学上。Ｏ　我面临的机遇1、教育局、学校努力创造大量的学习和锻炼机会，使我们能够有不断学习的机会。2、学校的教研氛围较浓厚，有利于开展教学研究及成长。3、改革开放下，基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。4、周围有许多优秀的、有思想的同事值得学习。Ｔ　我遇到的挑战1、教学科研水平有待提高，需要主动向资深教师、专家学习，实现“做研究性”教师的目标。2、制作课件的技术有待提高。3、当今课堂注重学生的自主合作学习，教师应逐渐转变教学观念，改变教学方法。4、21世纪的学生思想变化快，实现高效率课堂有一定 难度。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？改进目标1、在课程标准理念的引导下，不断提高课堂教学水平，注重培养学生的思维能力。2、提高专业知识和科研知识，做研究型的教师。3、多学习，丰富各方面的知识，做学生心中“最有魅力的教师”。4、不断探索适合学生的教育教学方法，逐步形成自己的教学风格。。5、学会用软件制作课件。?改进措施1、积极参加各级各类培训活动，不断扩大知识层面。2、通过多看各类书籍，实现与专家或大师的“对话”，自觉“充电”，教学的有效方法不断提高，形成自己的一套教学风格和教学方式。3、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。4、多参与来自教学实践的课题研究。5、向电脑老师学习课件的制作。