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爱是师魂之魂 ----浅议铸造师魂 巴东县清太坪民族小学 向宏宇 “百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本”。师德是新《中小学教师职业道德规范》的核心，一个教师没有高尚的师德风范，怎么去完成党和国家交给的重任呢？完成重任，教师就得不断提高师德素养，而要提高自身师德素养，笔者认为其核心问题是“爱”。作为教师，如果立志为教育事业献出毕生精力，就要爱事业、爱学生、爱学习。 爱事业是师德之根 有人说：“教育是事业，事业的意义在于献身”，的确如此，任何一个人事业的成功，都是立足于“热爱”这块基石，当我们选择了太阳底下最光辉的职业时，就意味着从此把自己的一生献给教育事业。选择了教师事业，就是选择了艰辛，教师犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作，无私奉献。站在三尺讲台，日复一日，年复一年地传授知识，似乎很平淡，然而教师崇高的风范正是在这平风的本职工作中体现出来的。我国古代教育家孔子呕心沥血，用爱心育就七十贤人之精神，激励无数历代教育者奋勇向前。我国著名教育家陶行知先生更是热爱教育事业的典范，他深信“教育是立国之本”，从理性高度上认识到教育的重要意义，“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神激励现代教育，热爱与忠诚于人民的教育事业并为之奋斗终身。 有人说：“教师肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着亿万家庭的幸福和前途。”的确如此，如果我们不热爱教育事业，怎么