校本教研方案 张庆发.docVIP

PAGE PAGE 3 “国培计划（2015）”—河南省初中数学教师乡村教师访名校培训项目 学员校本教研活动方案 学校（机构）： 山城区实验中学 学科（领域）： 数学 姓 名： 张庆发 二 〇 一 六 年 一 月 一、校本教研实施方案 教研主题 学生“运算能力的认识与培养” 指导思想 以学生在学习数学知识的过程中，在运算中出现的问题和失误进行收集，整理。探讨研究有效的解决方案，使教师在教学过程中可以有的放矢，避免学生的失误，并能够有效的培养学生的运算能力和技巧。 目标 定位 发现问题及问题产生的原因，能够有效的规避问题的发生，并能够有效的培养学生的运算能力和技巧。 教研形式 临堂诊断 课例研讨 专题讲座 小组研讨 教学反思 教学观摩 教研方式 反思与研讨 问题与研究 发展与提升 校本教研策略 计划 行动 观察 反思 六、校本教研活动安排（时间、内容、参研对象） 时间（起止时间） 研究内容 参研对象 备 注 2015.12.28——2015.12.29 学生在运算中存在哪些主要额问题 教师 2016.1.5——2016.1.8 展开调查 学生 2016.1.11——2016.1.15 临堂诊断 课例研讨 小组研讨 教师 学生 2016.1.18——2016.1.22 专题讲座 小组研讨 教学反思 教师 2016.1.25——2016.1.29 总结交流 形成方案 教师 六、校本教研的成果形式 校本教研活动记录表（附件）