歌表演请来看看我们的村庄小学音乐人教2011课标版二年级下册课件_2.pptVIP

福建省南平市光泽县鸾凤中心小学苏敏洁 我想和小朋友一起上音乐课，但是我不认识音符宝宝。 让我们用科尔文手势巩固音阶吧 谢谢,我已经认识音符宝宝了 。 我好开心，你们开心吗？ 我还和音符宝宝们一起上蹿下跳变成了一首歌曲。 来学习这首 ——《请来看看我们的村庄》吧 《请来看看我们的村庄》 一起感受，音乐的情绪是怎样的呢？ “奥巴哥拉马，奥巴哥拉马，奥巴奥巴奥巴；奥巴哥拉马，奥巴哥拉马，奥巴奥巴奥巴。” 奥巴哥拉马 前八后十六 X XX 请在X XX 的地方，一起用拍掌，拍肩的方式，打节奏。 1、练习声势动作。 2、学唱歌词 聆听歌曲，进行演唱。 汪汪 汪 嗯 嘎嘎 嘎 哼 汪汪 汪 嗯 嘎嘎 嘎 哼 熟悉歌词 并演唱前两段 请四位同学上来佩戴动物头饰，看看谁模仿的最好呢？ 其他同学演唱前两段歌曲。评一评，谁模仿的最好呢？ 唧唧 唧 哞 嗯啊 嗯啊 咩 唧唧 唧 哞 嗯啊 嗯啊 咩 你们发现哪种小动物的叫声比较长呢？ 小羊和小牛 哞 咩 看到它，要先吸一口气再唱歌 就好比“闻花香” 熟悉歌词，注意换气记号 并演唱后两段 V V 请四位同学上来佩戴动物头饰，看看谁模仿的最好呢？ 其他同学演唱后两段歌曲。评一评，谁模仿的最好呢？ 请小组合作，完整演唱歌曲。分配好演唱和模仿的成员。 你们能完成吗？ 请小组合作，自己创编4种动物加入歌曲中。 并安排好演唱成员和模仿成员。并演唱。 小结 今天我们学习了这首西班牙歌曲《请来看看我们村庄》。 歌曲欢快，流畅，诙谐的风格感染了我们。 我们不仅演唱了歌曲，知道了换气记号，也用不同的声音模仿小动物，感受到了音乐带来的快乐。