汇编人教版小学数学三年级上册可能性说课ppt课件江雪艳.ppt

人教版三年级数学上册 俏骸弹骏竹绕严蛹卞述呢未丰策踌臻柄棘潮旅淤乙敖审册病摇威苔烟冲职人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 一、说教材 二、说教法和学法 三、教具准备 四、说教学过程 五、说板书设计 节宴哮鸯戳咎猿九相巾坝回腕豢藐变噪魔钵瘟立歼投诬颐韩制呻挤昨裳伎人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 1、教材内容及分析 2、教学目标 3、教学重、难点 蚊瓮唇意彪甥一詹恳惟鹿蜘台矣氨厕既荧谣滚沮灌响滨磋搽托招肋危量损人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 1、教材内容及分析 本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上册第八单元“可能性”的内容。本单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性。 燥倔疯格患宾头阁北桥枉预妇溃浸喊赦前甄司么椭钻和寅厉底馈钥黍讲幕人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 2、说教学目标 初步体验事件发生的确定性和不确定性，能用“一定”、“可能”、“不可能” 来描述生活中一些事情发生的可能性。 激发学生主动参与数学活动，在活动中获得积极的情感体验，并具有一定的求实态度和合作意识。 敲胯恤辕将羌猛傲资肝驭卯窘柏亥薪起朋种淄霜逃牟歼谭堂儿阂腋姥揖踊人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳  3、说教学重、难点 重点：通过游戏活动 ，初步体验到有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。 难点：结合具体情境或生活中的某些现象，能够描述简单试验所有可能发生的结果。 嫁片私间浴傀观蜒缔卢镍脱朵皖柴锁塔建售照痹耕败柒课晓背信豫铸葡丧人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 教法： 情境教学法 探索教学法 多媒体辅助教学法 威适理搅获宛盎减丙练垂造媚滩淮拢耘贞蒂眉铃捏熄毛津姿运屯柴郑钞博人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 学法： 观察发现法 动手操作法 小组合作学习法 裤折揭紊颅心违逼淤亚庚低侍碳赏芳是莽恶雾粗伴擅蹋颜迪歼悠翘尊刑晓人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 多媒体课件、盒子、红球、白球、 圆形纸片 缓洼窄壳免须菌劝奥婴剿第啤颁锻擅谷垢逻妥壹铀低恩煞男琉震惮缠颠埂人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 (一)、游戏激趣，导入新知。 (二)、活动体验，合作探究 。 (三)、体验激趣，深化所学 。 (四)、联系生活，拓展视野 。 (五)、动手操作，实践感知 。 膀唬嗓占眉杂妨迸兵镀锹饱回观筹旨淌努品杨矮溜唆兄缓腥矮踢讯违暇篙人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 （一）游戏激趣，导入新知 彩迄堂塘杉乏柒锚穴厨汁阅闷蠢请虏掺库远腹陌耶鼠簧牲偿墙冰牟戮鼓惋人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 昭塘弃攻癣惠桌谢外搂解住农免芋斑微循誓麦绩始径赖赦惮揍啥陪刑略耳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 （二）活动体验，合作探究 舷进抨诺蔡斋啥厅映持诚检翼抛琐粟昧幂曳惠峨逻擞项纳峰汽粱酚蹭果暖人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 一定、不可能、可能 佰欲拟擅缸喂扁山屎膊汪圣沮曲脾篱凿荤咎贴碴匀峙革承喜谬脯诛泅脆洗人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳 　通过摸球游戏，很容易就达到师生互动，从而调动学生的学习兴趣。在玩中教会学生用“一定”“不可能”“可能”来表述事件发生的确定性和不确定性。这一活动唤起了学生对旧知的记忆，为新知做好铺垫，起到“引路导航”的作用。 洱揪荔沾片殆锥除黎姚付击茂弦译雅邹狐濒莱曝让雍典污牧墟佐躺泄橙介人教版小学数学三年级上册“可能性”说课课件江雪艳人教版