八年级语文上册 12 桥之美同步练习3 （新版）新人教版.docVIP

桥之美 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 ①前瞻（ ）后顾 ②媒介（ ） ③煞风景（ ） ④颐（ ）和园 ⑤点缀（ ） ⑥摄（ ）影 2.解释下列词语。 ①美感： ②史诗： ③驻足： ④失之毫厘，差之千里： 3.根据课文内容填空。 ①虽然绿水依旧绕人家，但彻底 （摧毁 摧残 毁坏）了画家眼中的结构美。 ②每当其间 （呈现 显现 出现）一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 ③无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同 （奏出 唱出 谱出）形于色的乐曲。 ④虽然滨江多垂柳，满山开桃花，但脂粉颜色哪能 （左右 控制 制约）结构之美呢！ 4.填上适当的关联词语。 ①“小桥流水人家”， 具诗境之美，其实更偏重于绘画的形式美。 ②为了画钱塘江大桥，我曾两次爬到六和塔背后的山坡上， 总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系， 构不成画面。 ③喜鹊构成的桥 意义好，形式 自由，生动活泼。 ④ 起到构成及联系之关键作用的形象， 也就具备了桥之美！ 5.在作者看来，“桥”