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课题：《紫竹调》;一、说教材;1.教学内容;2.教材分析;3.教学目标; （2）情感目标： 听赏民乐合奏曲《紫竹调》，感受沪剧的韵味，激发学生的兴趣，让学生学会与同伴分享快乐。 ;（3）能力目标： 在听、动、演、赏、创的过程中，运用比较、讨论、小组合作等教学法，让学生体验并表现乐曲所描绘的意境，提高学生的音乐表现能力。 ;4.教学重难点;二、课时安排：一课时;三、教具准备;四、说教学设计理念;五、说教法学法;说学法： 新课标指出“教师应成为学生活动的支持者、合作者和引导者。”所以在教学活动中我会以学生为主体。本课我运用了听唱法是为了让学生更好地熟悉旋律；运用小组讨论法学生分组创编动作，让学生充分发挥自己的创造力和想象力；运用小组合作法，让学生在合作的过程中体验友情的珍贵。 ;六、说教学过程;（一）组织教学;（二）复习旧课;（三）导入新课;（四）学习新课;（五）教唱新歌;（五）巩固新课;欣赏：;（六）创编动作;（七）课后作业;（八）课外欣赏;七、课堂小结;同学们再见！
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