2018版高中地理 第五章 环境管理 第1节 环境管理概述学案 湘教版选修6.docVIP

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  • 2018-07-19 发布于河北
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2018版高中地理 第五章 环境管理 第1节 环境管理概述学案 湘教版选修6.doc

2018版高中地理 第五章 环境管理 第1节 环境管理概述学案 湘教版选修6

PAGE PAGE 1第一节 环境管理概述●课标要求说出环境管理的基本内容和主要手段。●课标解读通过具体案例说明环境管理的类型和主要手段。●新课导入建议ISO是世界上最大的国际标准化组织,其中ISO9001-9003是三种要求不同的质量保证模式标准,从而确保了企业产品的质量。由此导入新课。●教学流程设计课 标 解 读重 点 难 点1.了解环境管理的概念、目的。2.明确环境管理按管理范围的分类。3.了解中国的环境管理思想及部分内容之间的层次关系。环境管理的内容和手段。(重点)环境管理的涵义1.概念:国家和各级政府环境保护部门对环境问题实施的管理。2.手段:行政手段、法律手段、经济手段、教育和科学技术手段。3.目的:协调社会、个人与环境之间的关系,防止环境污染,维护生态平衡。4.职能:环境管理的基本职能包括规划、协调、监督和指导(服务)四个方面。5.环境规划的任务(1)为环境保护发展目标和战略决策提供科学依据。(2)协调经济建设与环境保护的关系,促进资源、能源的合理利用。(3)组织动员各方面的力量,促进环保目标的实现。6.环境管理的分类环境管理的根本目标是协调发展与环境的关系,涉及人口、经济、社会、资源和环境等重大问题。按照其管理范围可分为资源环境管理、区域环境管理和专业环境管理。环境问题依靠技术就能解决,不必借助于社会经济活动的管理手段。这种认识是否正确?【提示】 这种认识是错误

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