小学音乐人音版《三年级上册演唱噢苏珊娜》课件.pptVIP

《噢！苏珊娜》武汉市常青第一学校陈丹 听一段美国西部牛仔风格的音乐进教室，感受这种音乐体裁的特点 聆听歌曲，随音乐律动 感受 你听了这首歌曲以后，心情怎么样？ 开心，感受到了朋友之间的友情 你觉得这首歌曲的情绪是什么样的？节奏呢？ 情绪：活泼、高兴、快乐。 节奏：轻快、流畅。 小故事 在遥远的美国，有一座非常美丽的城市——路易斯安那州，这里生活着一群非常快乐的孩子们，我们的小主人翁——苏珊娜就生活在这里，她和小伙伴们开心的玩耍，有一个非常美好的童年，慢慢的她们长大了，苏珊娜最好的朋友到了美国另一个城市——阿拉巴马去学习音乐，苏珊娜非常想念她的朋友。有一天，苏珊娜的朋友给她寄来了一个礼物，让我们看一看她的礼物是什么？ 是一个非常漂亮的小铃鼓。苏珊娜高兴极了，于是，拿起了铃鼓敲了起来。 （再次聆听歌曲，感受苏珊娜高兴快乐的心情） 难点节奏 跟随老师拍打节奏。 节奏练习：X X | X X X▪X |X X X▪X | X X X X| X — - - 弱起节奏 强弱之分 2/4：●○| ●○ 弱起：从弱拍开始唱。 学唱 划分乐句，认识小房子1小房子2。 苏珊娜高兴极了，为了感谢她的朋友，她拿起自己的五弦琴，为朋友写了一首动听的音乐，我们来听一听！ 学唱旋律，找出歌曲中相同的旋律部分。 填入第一段歌词。 朋友收到了苏珊娜的歌曲，非常高兴，特意从阿拉巴马来路易斯安那州来看望苏珊娜，我们再来聆听一下第二段。 填入第二段歌词演唱。 最后，两个好朋友相见了，非常高兴，我们带着高兴的心情来演唱歌曲。 跟随音乐演唱全曲。 跟随音乐，用打击乐器演奏。