小学音乐人音版《四年级下册演唱摇篮曲》课件_1.pptVIP

第6课 摇篮曲 人音版四年级音乐下册 六安市裕安区青山乡石堰学校 张燕 刚才我们听到的歌曲是？ 问题一： 奥地利作曲家----舒伯特 什么是摇篮曲？ 问题二： 摇篮曲也叫催眠曲。 原指母亲在摇篮旁为使婴儿安静入睡所唱的歌曲，后来逐渐发展成为一种独立的音乐体裁。 旋律：柔美抒情 坚定有力 速度：较慢 稍快 情绪：温柔 欢快 亲切 力度：强 较弱 1、这首《摇篮曲》为我们描绘了什么样的意境？ 2、这首《摇篮曲》是什么拍子的？这种拍子的强弱规律是什么？ 探索一： 曲调： 《摇篮曲》音乐特点： 音乐： 一般都具有温存、亲切、安宁的气氛。 曲调： 平静、舒缓 、优美，充满母亲对孩子未来的祝福和希望。 节奏： 多以模仿摇篮摆动的三拍子为主。 曲调平静、舒缓、优美，具有温存、亲切、安宁的气氛，表达了母亲对孩子的爱与希望。 摇篮曲 勃拉姆斯（1833一1897） 德国作曲家，钢琴家，欧洲浪漫乐派后期的代表人物之一。在欧洲音乐史上，他曾与巴赫，贝多芬齐名，被称作“德国三B”（他们的姓氏的第一个字母都是B） 他是一位热爱民族音乐，追求古典精神的作曲家，他一生从未间断过艺术歌曲的创作，数量最多最有影响的是抒情歌曲和民歌改编曲。他最大的贡献是记录整理所完成的《德意志民歌集》。 勃拉姆斯逝世以后，他的朋友们把他的房子改为对他的纪念馆，房子的正面墙上是作曲家的肖像画。 1858年,勃拉姆斯在汉堡指挥女声合唱团时,与女歌唱家法柏夫人相识，她很喜欢演唱勃拉姆斯的歌曲。十年 后――1868年,法柏夫人生了第二个男孩，作曲家闻讯后，决定写一首“摇篮曲”向她表示庆贺。于是，便从《德意志儿童 绘画读本》一书中选取一首童谣并将其改编成歌词，创作出这首脍炙人口的《摇篮曲》. 摇篮曲的由来