广东专版2017年中考化学二轮复习考点11微粒观点及模型图的应用学案无答案.docVIP

考点11 微粒观点及模型图的应用 【 【考 纲 解 读】 考点概况 化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成。 命题把握 能力要求：认识微观结构，从微观角度解释化学变化，学会阅读分子的模型示意图，能根据提供的原子图形判断分子原子构成和化学式。 命题角度：结合质量守恒定律推导化学式。（以选择填空形式考查） 指点迷津 复习时要善于联想、建立宏观与微观的联系。从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。 【 【知 识 回 顾】 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。一个小球表示一个原子，不同的小球表示不同的原子；相连的两个或多个小球表示物质的分子；相同的多个小球相连表示单质分子；不同的多个小球相连表示化合物分子，然后由分子联想其所对应的物质。 【 【易 错 归 纳】 先仔细读图，结合问题从图示中提炼有效信息，是一个最基本的切入点。 【 【核 心 题 组 训 练】 1．（2016·衡阳）如图是某化学反应的微观模型，“○”、“●”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ） A．该反应属于分解反应 B．反应中共有两种元素参加 C．反应物和生成物中只有一种单质 D．参加反应的两种物质分子个数之比为2∶3 2．（2016·南昌）如图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（ ） 一定条件