第3节 让生命之花绽放.docVIP

第3节 让生命之花绽放 学习目标： 1.理解并识记生命的价值。 2.学会珍爱生命。 【教学过程】 一、板书课题，出示目标（1分钟） 同学们，我们今天一起学习第三课第3节：“让生命之花绽放”。（板书课题） 【过渡语】请看学习目标（投影学习目标）。目标明确的同学请举手。 二、出示自学指导 请认真默读课文P30—33的内容，思考并在课本上画出下列各题答案要点，8分钟后比谁能正确默写下列各题。 1.读P29上面的材料，回答这两名矿工是如何创造生命奇迹的？ 2.30页小海的材料和下面方框中的内容让你明白了那些道理？ 3.什么样的生命最有价值呢？怎样才能使生命的价值得以提升？ 4.怎样珍爱生命？ 注意：如有不认识的字或不理解的词语，请小声问同学或举手问老师。 三、先学 1.学生自学 学生进行紧张地自学。教师行间巡视，做适当点拨，并注意纠正学生的不良习惯。 2.检测 【过渡语】请同学们合上课本（观察每位学生是否都合上课本），打开练习本。我们请4名同学上台默写，其他同学在练习本上默写。时间为8分钟。 学生默写时，教师注意观察学生默写的答案，进行二次备课。 四、后教 1.更正 【过渡语】请同桌之间交换练习本。 【过渡语】同学们，请看黑板，发现错误并能更正的，请举手。（尖子生上台更正） 其他学生端正坐姿、认真观察，随时举手，再次更正。 2.讨论、点