冀教版小学三年级上册《布勒门的音乐家》ppt课件.ppt

城市音乐家 布勒门、驴子、煨汤、闯进、 火柴、坏蛋、弹琴、木炭、 妖怪、派人、侦查、火柴 、 踢出门外 猫 结构： 左右 偏旁：犭 jù （小猫） （熊猫） 狗 狼 遇 结构： 半包围 偏旁：辶 yù （遇到） （遇见） 偶然 愚蠢 悄 结构： 左右 偏旁：忄 qiāo （悄悄）（静悄悄） 闯 结构： 半包围 偏旁：门 chuǎng （闯入） （闯祸） 小马跑进门 纷 结构： 左右 偏旁：纟 fēn （纷纷）（缤纷） 被吓坏的强盗纷纷逃走了 派 结构： 左右 偏旁：氵 pài （派人）（气派） 这栋大楼装修豪华，气派极了。 柴 结构： 上下 偏旁：木 chái （火柴）（木柴） 此地有木即为柴 蛋 结构： 上下 偏旁：虫 dàn （鸡蛋）（坏蛋） 弹 结构： 左右 偏旁：弓 tán （弹琴）（弹力） 弹 结构： 左右 偏旁：弓 dàn （子弹）（弹弓） 弹弓是依靠弹力发射子弹的 琴 结构： 上下 偏旁：王 qín （弹琴）（钢琴） 猫（小猫）（熊猫） 遇（遇到）（遇见） 悄（悄悄）（静悄悄） 闯（闯入）（闯祸） 纷（纷纷）（缤纷） 派（派人）（气派） 柴（火柴）（木柴） 蛋（鸡蛋）（坏蛋） 弹（弹琴）（弹力） 琴（弹琴）（钢琴） 提示二  请你用“人参果”的方法说一说这篇童话故事的主要内容。  主人公：一头驴、一条狗、一只猫、一只公鸡组成的四个小伙伴。 事情经过：用聪明才智吓走了房子里的强盗。 结果：它们从布勒门住了下来，弹琴敲鼓唱歌，过得很快活。 1.故事的主人公是谁？为什么它们要去布勒门当音乐家？ 2.小伙伴是怎样把强盗吓走的？3、强盗是什么样的？ 4.为什么强盗却被四个小伙伴赶走了？ 小组合作与探究 2.用“-----”画出小动物们是如何吓走强盗的句子，再在小组中谈谈你对小动物们的理解和感受。 四个小伙伴悄悄商量了个好办法。驴子趴在窗台上，狗跳到驴背上，猫爬到狗身上，公鸡飞到猫头上，“一、二！”大家一齐大叫起来，然后，它们从窗户闯进屋去。 四个小伙伴悄悄商量了个好办法。驴子（ ）在窗台上，狗（ ） 到驴背上，猫（ ）到狗身上，公鸡（ ）到猫头上，“一、二！”大家一齐大叫起来，然后，它们从窗户闯进屋去。 趴 跳 爬 飞 小组合作与探究 用“～～～”画出小动物们是如何赶走强盗的句子，再在小组中谈谈自己的理解和感受。 猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。 拿了根火柴凑上去 要把火柴点燃 狗在强盗腿上咬了一口 驴子一脚把他踢出门去 公鸡惊得“喔喔”叫 1 2 3 4 5 猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强盗腿上咬了一口，驴子一脚把他踢出门去，公鸡惊得“喔喔”叫。 你觉得这是一群什么样的强盗？ 你是从课文中的哪些地方看出来的？谈一谈你的看法。 ⒈赞扬了小动物们团结勇敢、聪明机智、自立自强的优秀品质。 ⒉讽刺了强盗们的无知和怯懦。