哲学跟人生第八课程课程2.pptVIP

第八课 现象本质与明辨是非 二、学会识别假象，明辨是非 中等职业教育课程改革国家规划新教材 高等教育出版社 高等教育电子音像出版社 海市蜃楼 通过分析事物的现象达到对事物本质的认识。 结论： 我们要透过现象认识本质，不为假象所迷惑。 1．莫被假象迷惑双眼 社会中的真假难辨 医生给病人看病，必须识别病情表现出来的一些假象，才能对症下药； 公安人员侦破案件，必须识别案件现场表现出来的一些假象，才能找到真正的犯罪嫌疑人； 消费者购买商品，必须识别假冒伪劣商品，才能购买到称心如意的商品； 应聘工作与用人单位签订劳动合同，必须识别合同中的一些不合理的甚至带有诈骗性质的现象，才能维护自身的合法权益。 学会识别假象，学会透过表面现象 把握事物的本质。 有一个冰淇淋试验，假定有两杯冰淇淋，一杯冰淇淋A有7盎司，装在5盎司的杯子里面，看起来满满的；另外一杯冰淇淋B是8盎司，但是装在10盎司的杯子里，所以看起来冰淇淋装得不满。人们愿意为哪一份冰淇淋付更多的钱呢？ 阅读材料思考？ 实验结果表明，在分别判断的情况下（也就是不把两杯冰淇淋放在一起比较），人们反而愿意为分量少的冰淇淋付更多的钱。 2.现象表现本质具有多样复杂性 思考： 有位慈善家，十分有钱，但很吝啬，从来只想着得到名利，却不想付出。他