小学音乐花城粤教版《三年级下册欣赏印度尼西亚民歌《木瓜恰恰恰》》课件_1.pptVIP

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小学音乐花城粤教版《三年级下册欣赏印度尼西亚民歌《木瓜恰恰恰》》课件_1

花城出版社音乐 三年级下册 第11课 环球音乐探宝--漫游亚洲 木瓜恰恰恰 执教人:吴海霞 TO:河源 德爱 邀请函 印度尼西亚 任务一: 了解印尼相关文化 任务二: 学节奏 唱新歌 小组讨论: 1 出现歌词最多的一句是哪一句? 2 歌曲要表达什么呢? XX X 恰恰 恰 XX X 切分 弱强 弱 X XX X XX X XX X 有 番石 榴 有菠 萝 有芒 果 XX X XX X XX X 有香 蕉 有榴 莲 还有 都 X 0 X 古. ` 反复记号:II: :II 反复跳跃记号: 唱第二遍跳过1 直接到2. 1 2 ` 小组讨论:曲子的速度和情绪 是怎么样呢? 又该怎么样来演唱它呢? 任务三: 为歌曲伴奏 小组合作: 利用肢体动作或是乐器表演唱, 比比谁是闪亮表演家? 这是一首“叫卖”歌曲,我们 有没有学过或听过的歌曲当中 都有类似的歌曲呢? 课堂延伸:我是创编小能手 根据自己的故乡或是 学校创编歌词。 XX X X XX XX X 0 1河源 风 景 真呀 真美丽 2游山 玩 水 风光 真是美 XX X X XX XX X-0: 欢迎 来 到 河源 来做 客 来了 你 也 不想 不想 走 XX X X XX XX X 0 1德爱 学 校 真呀 真是 好 2这里 的 老 师像 呀像 慈母 XX X X XX XX X-0: 知行 合 一 才艺 见 长 来了 你 也 不想 不想 走 教学总结: 1 简介印尼.了解相关文化和“叫卖”艺术方式。 2 掌握切分节奏,感受歌曲欢乐情绪和喜悦的心情。 3 能用打击乐等方式为歌曲伴奏和创编。 再见!

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