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- 2018-07-20 发布于贵州
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鼓乐传情 苏教版课件
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乐曲
先听一听,再想一想,乐曲是用什么乐器和方式去表现的?
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绛州鼓乐
你能在乐曲《滚核桃》中听到这条锣鼓节奏吗?请和着乐曲的节奏,边念边加入声势做一做。
乐曲
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绛州鼓乐
你能在乐曲《滚核桃》中听到这条锣鼓节奏吗?请和着乐曲的节奏,边念边加入声势做一做。
乐曲
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乐曲
听一听,你能找到拍手的节奏吗?加入脚步的节奏呢?体验手、脚协调的韵律之美,在聆听中自然完成声势动作的加入。
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听一听,你能找到拍手的节奏吗?加入脚步的节奏呢?体验手、脚协调的韵律之美,在聆听中自然完成声势动作的加入。
乐曲
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范唱
伴奏
1. 请一组同学用最后四小节为歌曲前十六小节伴唱,感受“do、re、sol”三个音在歌曲中所起的重要作用。
2. 请你用小鼓选奏歌曲中的一句节奏,让同学听辨。
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1. 请一组同学用最后四小节为
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