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- 2018-07-20 发布于贵州
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人教新课标六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》课件之三
我爱祖国,但用的是奇异的爱情! 真理诞生于一百个问号 之后 1.最后把“?” 拉直变成“!”,找到了真理。这里的 “?”“!”各指的是什么?作者这样表述有什么好处? 2.三个事例中的主人公是怎样把“?”拉直变成“!”的? 自学提示: 化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。 奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。 谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。 开门见山: 有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。“善于打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 在科学史上, 这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远,只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。 当然,见微知著,善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(ɡēnɡ)说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有
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