大学生近视程度影响因素研究参考.docVIP

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大学生近视程度影响因素研究参考

JIUJIANG UNIVERSITY 2011~2012学年第二学期《计量经济学》课程 期末考试 题 目 影响大学生近视程度的因素研究 院 系 商 学 院 专 业 物流管理 姓 名 学 号 指导教师 二零一二年六月 目录 1.引言 …………………………………………………… 3 2.分析方法和所用软件……………………………………………… 3 3.样本数据说明 ………………………………………………… 4 4.建立模型 …………………………………………………… 5 4.1 线性模型 4.2 双对数模型 4.3 模型选择 5. 估计和检验模型 ………………………………………………… 10 5.1 T检验(以B1为例) 5.2 F检验 5.3 自相关检验 5.4 异方差White检验 5.5 多重线性检验 6. 最终选择模型 ………………………………………………… 16 7. 结论和应用 …………………………………………………… 17 影响大学生运动时间的因素研究 摘要 本文通过调查问卷搜集影响大学生近视的相关数据,运用Eviews 一、影响学生前途,得了近视,升学选择专业和就业有很大限制,前途受到极大影响。    二、遗传后代 现代医学已经证明,由于后天因素得的高度近视,将遗传后代。 三、影响生活质量 由于近视,日常生活极其不便 。 四、导致并发症 高度近视可能引起多种并发症。 那么究竟有哪些原因到知名了越来越严重的青少年近视现象呢?我们又该采取什么措施来保护我们的眼睛呢?带着这样的问题让我们开始我们的研究。 2.分析方法和所用软件 首先介绍一下本文采用的分析工具软件。本文用最小乘法和Eviews对所搜软件集的数据进行分析。最小二乘法(又称最小平方法)是一种数学优化技术。它通过最小化误差的平方和寻找数据的最佳函数匹配。利用最小二乘法可以简便地求得未知的数据,并使得这些求得的数据与实际数据之间误差的平方和为最小。最小二乘法还可用于曲线拟合。其他一些优化问题也可通过最小化能量或最大化熵用最小二乘法来表达。 Eviews是Econometrics Views的缩写,直译为计量经济学观察,通常称为计量经济学软件包。它的本意是对社会经济关系与经济活动的数量规律,采用计量经济学方法与技术进行“观察”。计量经济学研究的核心是设计模型、收集资料、估计模型、检验模型、应用模型(结构分析、经济预测、政策评价)。Eviews是完成上述任务比较得力的必不可少的工具。正是由于Eviews等计量经济学软件包的出现,使计量经济学取得了长足的进步,发展成为一门较为实用与严谨的经济学科。 本文所用数据是通过网上发布调查问卷的方法获得。问卷主要内容如下: 1、您的性别? 男 女 2、您是否近视? 是 否 3、 您认为您能够保持视力良好的原因有?正确的读写姿势、学习劳逸结合、坚持体育锻炼、坚持做眼保健操、看电视玩电脑时间合适、营养充足、其他 4、您认为导致您近视及近视程度加深的主要原因有哪些?课业繁重,学习时间过长、不良的读书姿势、过度看电视玩电脑、睡眠不足,营养不良等、眼镜质量问题、缺乏锻炼、其他 5、您的近视度数? 200、300、400、500、600、700 6、您每天课外学习时间(分) 60、90、120、150、180 7、您每天上网时间(分) 60、90、120、150、180 8、您戴眼镜的时间(年) 3、4、5、6、7、8、9 9、您的眼镜价格(元)? 100、 200、300、400、500、600(及以上) 部分统计结果如下: 第2题您是否近视? 小计 比例 是 27 79.41% 否 7 20.59% 本题有效填写人次 34 第3题您认为您能够保持视力良好的原因有? 小计 比例 正确的读写姿势 6 75% 学习劳逸结合 6 75% 坚持体育锻炼 4 50% 坚持做眼保健操 3 37.5% 看电视玩电脑时间合适 5 62.5% 营养充足 2 25% 其他 1 12.5% 本题有效填写人次 8 正确的读写姿势学习劳逸结合看电视玩电脑时间合适第4题您认为导致您近视及近视程度加深的主要原因有哪些?[多选题] 小计 比例 课业繁重,学习时间过长 12 44.44% 不良的读书姿势 23 85.19% 过度看电视玩电脑 24 88.89% 睡眠不足、营养不良等 13

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