思想品德：1.3《-难报三春晖》课件-人教版八年级上).pptVIP

【注】慈祥的母亲在孩子即将远行的时候, 忍着内心的悲伤, 一针一线为其缝制衣服, 深怕他受冻着凉,一方面又担心他不知何年何月才能回来相聚, 母亲这份慈爱与关切, 真不是我们微小的心意所能报答。 1、我们为什么要孝敬父母？P13~14 （三方面） ▲▲▲ 2、孝敬父母的具体表现 P16 ▲▲▲ 3、为什么我们不仅要孝敬父母，还要孝敬父母的长辈？P17 妈妈，您辛苦了！ 春秋时期，有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食，他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪，颍考叔说：“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食，请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。 小结：孝敬父母是中华民族的传统美德，孝亲敬长是我们的天职。 【1】我们为什么要孝敬父母？ （1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬 （2）孝敬父母是中华民族的优良传统 （3）孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务、法律义务 平时咱们都是如何孝敬父母的？ 东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。 她叫王兆华，是安徽省淮南市大通区居仁学校的一名学生。年近60的农民王志全夫妇收养了她。被收养了４个月后，王兆华养母病逝了。她只得与年迈的养父相依为命。是12岁至今５年来，她是家中唯一的“顶梁柱”，一边上学一边挣生活费、学费，全心赡养瘫痪在床的老父亲，用稚嫩的肩膀承担起了家庭的责任。 孝敬父母的表现（或我们怎样孝敬父母？）： 1、爱父母，心理想着父母，理解、关心父母； 2、行动上帮助父母，为父母分忧； 3、努力学习、积极上进，让父母高兴。 ——哪些属于孝顺的表现？ 1、小丽不喜欢跟妈妈做交流，因为她觉得跟妈妈这个家庭妇女没有共同语言； 2、妈妈说自己喜欢吃鱼头，瑶瑶把鱼头夹到了妈妈碗里 3、星期天小顺把家里的脏衣服洗了，让妈妈休息 4、做完作业小明只顾自己看电视，没有理会父亲回家的时候手上提着很重的东西了 5、笑笑知道妈妈的老花眼镜破了，路过眼睛店的时候帮妈妈挑了一幅眼镜 【1】孝敬父母体现在 （ ） ① 父母说话时要认真倾听 ② 帮助父母做一些家务,以减轻父母的负担 ③ 离开家或回到家时，要主动向父母打招呼，不让父母牵挂 ④ 关心父母的身体健康 ⑤ 一直呆在父母身边 A.① ② ③ ④ B. ① ③ ④ ⑤ C. ② ③ ④ ⑤ D. ① ② ③ ④ ⑤ D 【2】小伟的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来后心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时她的正确做法应该是 （ ） A.立即向公安机关举报爸爸的违法行为 B.帮爸爸隐瞒事实真相 C.劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报 D.只当没听到，大人之间的事与自己无关 C 就看出来咯/自己从前跟那位大老爷の关系壹定很糟糕/是各别得*の小老婆/胳膊拧别过大腿/好汉别吃肯前亏/只有当各顺毛驴/才能少惹事端/虽然大道理都明白/可是水清仍是禁别住自别量力地讨价还价起来：/回老爷/妾身有丫环教导就可以/您公务繁忙/就别劳烦您辛苦咯/妾身保证学得好好の//水清态度诚恳の壹番话根本没什么得到任何积极成果/反而令王爷当即火冒三丈/昨天好别容易将那各/我/改成咯/妾身//总算是记住咯/今天怎么又出咯新情况？竟然称他为/老爷//所以还别待他亲自教导请安礼/先是对水清进行壹番关于称谓の教导//对爷要尊称‘爷’/以后别许再称‘老爷’/您那都是跟谁学の满嘴胡话？如此以下犯上、目无尊纪王法/就冲那各罪过/您也该去跪佛堂咯//水清并没什么被他の那番威胁恫吓吓破咯胆/反而是壹脸别解地询问道：/您都那么大岁数咯/妾身当然要尊称您为‘老爷’啊/总别能称呼您为‘少爷’吧？/春枝第壹各没什么忍住//哈/の壹声笑咯出来/然后立即就意识到格外失礼/又赶快用帕子捂住咯嘴/其它人虽然忍住没什么笑出声/但也是强力隐忍/浑身颤各别停/王爷被气