2012年随堂优化训练历史新课标人教版必修三第八单元单元知识整合配套ppt课件.pptVIP

初中信息技术苏科课标版七年级全一册课件内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册七年级历史上册第3单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固复习课件新人教版整理版清华机械工程操纵基础课件 单元知识整合 内容 时期 时代背景 派别或特征 代表人物 代表作 文学 18 世纪末 至 19 世 纪 30 年 代 对启蒙思想家设 想的“理性王国” 感到失望 浪漫主义 雨果、雪 莱、海涅 《巴黎圣母院》 《解放了的普 罗米修斯》 《德国，一个 冬天的童话》 19 世纪30 年代后 欧美资本主义 国家的社会矛 盾日益尖锐 现实主义 巴尔扎克、 普希金 《人间喜剧》 《叶甫盖·奥涅 金》 20 世纪 资本主义矛盾 激化 现实主义 萧伯纳、 罗曼·罗兰 《苹果车》 《约翰·克里 斯朵夫》 一战、二战和经 济危机的影响 现代主义 海明威、 贝克特 《老人与海》 《等待戈多》 十月革命 的胜利 无产阶级 革命文学 高尔基、 奥斯特洛夫斯基 《母亲》 《钢铁是怎 样炼成的》 20 世纪民族主 义运动的高涨 亚非拉文学 马尔克斯、 鲁迅 《百年孤独》 《呐喊》 美术 18 世纪末 至 19 世 纪初 法国资产阶级追 求古希腊罗马英 雄主义精神 新古典主义 大卫、 安格尔 《马拉之 死》《泉》 19 世 纪前期 对启蒙思想家