福建信息职业技术学院物联网应用技术专业建设方案参考.doc

PAGE 44 PAGE 43 中央财政支持高等职业学校 专业建设发展建设方案 物联网应用技术专业 福建信息职业技术学院 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc306093224 一、专业建设基础 PAGEREF _Toc306093224 \h 1 HYPERLINK \l _Toc306093225 （一）行业背景 PAGEREF _Toc306093225 \h 1 HYPERLINK \l _Toc306093226 （二）人才需求 PAGEREF _Toc306093226 \h 3 HYPERLINK \l _Toc306093227 （三）建设基础 PAGEREF _Toc306093227 \h 4 HYPERLINK \l _Toc306093228 二、专业发展与人才培养目标 PAGEREF _Toc306093228 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306093229 （一）总体建设目标 PAGEREF _Toc306093229 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306093230 （二）具体建设目标 PAGEREF _Toc306093230 \h 6 HYPERLINK \l _Toc306093231 三、建设主要内容 PAGEREF _Toc306093231 \h 8 HYPERLINK \l _Toc306093232 （一）物联网应用技术专业校企合作体制机制建设 PAGEREF _Toc306093232 \h 8 HYPERLINK \l _Toc306093233 （二）依托“新大陆物联网学院”，完善“以职业能力为目标、以项目为导向”的人才培养模式 PAGEREF _Toc306093233 \h 10 HYPERLINK \l _Toc306093234 （三）课程体系和课程建设 PAGEREF _Toc306093234 \h 11 HYPERLINK \l _Toc306093235 （四）师资队伍建设 PAGEREF _Toc306093235 \h 25 HYPERLINK \l _Toc306093236 （五）实训基地建设 PAGEREF _Toc306093236 \h 28 HYPERLINK \l _Toc306093237 （六）社会服务能力建设 PAGEREF _Toc306093237 \h 34 HYPERLINK \l _Toc306093238 （七）教学质量保障体系建设 PAGEREF _Toc306093238 \h 37 HYPERLINK \l _Toc306093239 四、建设进度与预期成果 PAGEREF _Toc306093239 \h 37 HYPERLINK \l _Toc306093240 （一）预期成果 PAGEREF _Toc306093240 \h 37 HYPERLINK \l _Toc306093241 （二）进度安排 PAGEREF _Toc306093241 \h 39 HYPERLINK \l _Toc306093242 五、资金预算 PAGEREF _Toc306093242 \h 44 PAGE 46 物联网应用技术专业建设方案 项目组组长： 李宏达 教授，教务处处长 项目副组长： 周 几 高级工程师，福建新大陆科技集团副总经理 林 源 高级工程师，福建省电子信息教育中心主任 赵雨镜 教授级高工，物联网应用技术专业主任 项目组主要成员：胡锦丽 副教授，高级工程师 陈继欣 高级项目经理，福建新大陆科技集团教育中心经理 赵 民 工程师，福建中教电公司总经理 刘 芳 讲师，信息系统监理师 陈 晖 实验师，信息系统监理师 张超峰 讲师，实训基地主任 一、专业建设基础 （一）行业背景 物联网即 Machine to Machine，旨在实现人、设备与系统间的智能互连，在业界被认为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪潮，具有巨大的经济效益和社会效益，因此，必须重视物联网的研究和专业人才的培养。 1、国内外发展现状： （1）在政府层面，美国总统对IBM提出的“智慧地球”概念给予了积极回应，将“新能源”和“物联网”列为振兴经济的两大武器， 使“物联网”概念开始走入大众视线。此后，在不到一年时间内，各国相继出台了自己的物联网战略，例如欧盟的物联网行动计划，日本的i-Japan计划，以及中国国家总理温家宝提出的“感知中国”计划； （2）中国在以互联网技术为先导的上一次科技发展浪潮中未占先机，在目前