(北师大版)--小学数学三年级上册《练习六》.pptVIP

练习六 双流县彭镇小学 任琳 北师大版小学数学三年级上册 数数下列图形中有多少个长方形？ 1 2 3 1+2=3 1 1+2+3=6 3 2 4 5 6 数数下列图形中有多少个长方形？ 1 1 1 4+3+2+1=10 4 3 2 5 6 7 8 9 10 2 3 2 2 3 上面：3+2+1=6 下面：3+2+1=6 1 3 去线后：3+2+1=6 一共：3×6=18 2、计算图形的周长 长方形 正方形 长 20m 6dm 15cm 宽 10m 4dm 6cm 周长 边长 7cm 14dm 周长 ①、(20+10) ×2= ②、(6+4) ×2= ③、(15+6) ×2= 60(m) 60m 20(dm) 20dm 42(cm) 42cm ①、7×4= ②、14×4= 28(cm) 56(dm) 28cm 56dm 3、右图是一块长方形的草坪，求草坪的周长。 16m 24m 周长： （24+16）×2 =40×2 答：草坪的周长80m =80(m) 4、有一块正方形的桌布（如下图）要在它的四周缝上花边，花边至少要多少分米？ 20分米 周长：20×4= 答：花边至少要80分米。 80（分米） 100米 75米 5、足球场是一个长方形，长100米、宽75米。张明沿着足球场跑了2圈，跑了多少米？ ①:先求跑1圈跑了多少米？ （100+75）×2 =175×2 =350（米） ②:再求跑2圈跑了多少米？ 350×2= 700（米） 答：跑了700米 1圈 2圈 18m 6、把下图的大正方形剪成4个相同的小正方形，求每个小正方形的周长？ 18÷2=9(m) 4×9=36(m) 综合算式： 4× 9 18÷2 ( ) 9m =4× 9 =36(m) 48厘米 ?厘米 12厘米 7、明明用一根长48厘米的铁丝，围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少厘米？ 48÷4=12（厘米） 长有7根 宽有1根 长+宽=7+1=8 8.用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，能摆出几种？它们的长和宽分别相当于多少根小棒的长度？ 长有6根 宽有2根 长+宽=6+2=8 长有5根 宽有3根 长+宽=5+3=8 长有4根 宽有4根 正方形 正方形是特殊的 长方形 长+宽=4+4=8 9、自己动手剪两个长8厘米，宽6厘米的长方形纸板，然后把他们拼起来，算一算所拼成的图形的周长。 8厘米 6厘米 8厘米 6厘米 ？ 厘米 长：2×8=16（厘米） 16 周长：（16+6）×2 =22×2 =44（厘米） 第一种拼法： 9、自己动手剪两个长8厘米，宽6厘米的长方形纸板，然后把他们拼起来，算一算所拼成的图形的周长。 8厘米 6厘米 8厘米 6厘米 第二种拼法： 厘米 ？ =20×2 12 周长：（12+8）×2 长：2×6=12（厘米） =40（厘米） 数学故事 每张桌子的桌面是正方形，它的周长是32分米。 2张桌子拼成的长方形桌面的周长是多少分米？ ？ 分米 32÷4= 8（分米） 8 8分米 8分米 16分米 周长： 16+ 8 （ ） ×2 =24× 2 =48（分米） 6×8= 方法二： 48（分米） 每张桌子的桌面是正方形，它的周长是32分米。 3张桌子拼成的长方形桌面的周长是多少分米？ 8分米 8分米 8分米 8分米 8分米 8分米 8分米 方法一： 8×8=64（分米） 方法二： 长：3×8=24（分米） 周长：（24+8）×2 =32×2 =64（分米） 8分米 8分米 8分米 8分米 8分米 方法一： 10×8=80（分米） 方法二： 长：4×8=32（分米） 周长：(32+8) ×2 =40×2 =80（分米） 8分米 8分米 8分米 8分米 8分米 方法一： 12×8=96（分米） 方法二： 长：5×8=40（分米） 周长：(40+8) ×2 =48×2 =96（分米）